Творчески игри за деца в предучилищна възраст

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24

Водещата дейност на децата в предучилищна възраст е играта. Именно чрез нея детето се запознава с външния свят, придобива определени знания и умения. На възраст между три и шест години децата са изключително любознателни. Родителите и учителите са изправени пред важна задача – да инвестират възможно най-много в знанията и уменията на детето на този етап от живота на детето. А за да бъде учебният процес интересен и вълнуващ, часовете трябва да се провеждат по игрив начин. Целта на тези дейности е не само усвояването на нова познавателна информация от детето, но и придобиването на нови умения, способности и развитието на всички психични процеси. Класовете с деца в предучилищна възраст са творчески игри. Конкретни примери за този вид дейност, правилата за подготовка и провеждане на подобни събития са описани в тази статия по-долу. Предоставената информация е предназначена за родители и учители в предучилищни институции.

Концепцията за "креативни игри": каквовключва ли?

Категорията на този вид дейност включва ролеви игри, театрални, конструктивни и дидактически. Участието в тях стимулира детето да бъде умно, да разкрива талантите си, да търси начини да вземе правилното решение, да избира от няколко варианта един, най-правилният. В творческите игри се показват впечатленията на децата от заобикалящия ги живот. Помислете за конкретни примери за такива дейности.

Ролевые игри

Темата на задължителните игри от този тип е посочена в програмата на детската градина. Те включват "Семейство", "Детска градина", "Училище", "Магазин", "Болница", Фризьорски салон. Задачата на възрастните е да създадат атмосфера, съответстваща на темата на играта в група или къща. За тези игри, трябва да подготвите набор от необходими атрибути. Например, за играта "Семейство" трябва да бъде организиран ъгъл "Кухня", където има съдове, мебели, и модел на печката, и модели на храна. Идеалният опцията е да се организира и спалня за кукли и баня. Участвайки в този вид дейност, децата се научават да манипулират предмети от бита, да ги използват по предназначение. Творческите ролеви игри включват присъствието на няколко участници. Малките играчи развиват сюжет, спонтанно измислете развитие на събитията, създавайте проблеми и веднага се научете да намирате компромиси

Добре е, когато в детска градина или у дома са създадени условия, така че момчетата да се свързват в една играмножество сюжетни линии. Например: училище - семейство - магазин. Развитието на сюжета може да бъде както следва: татко води детето на училище, отива до магазина за пазаруване, а междувременно мама готви вечеря у дома. Децата сами измислят сценария, играчите разпределят ролите помежду си също сами.

Творческите игри за деца в предучилищна възраст (а именно ролевите игри) могат да бъдат на различни теми. Например на открито можете да организирате такава дейност като "Строителство", "Градина", "Ферма", "Зоологическа градина", "Транспорт".

Театрални игри

Този вид дейност допринася за развитието на всички психологически процеси на дете в предучилищна възраст: мислене, памет, въображение, внимание. Участието в игри за драматизация в детето възпитава такива лични качества като отзивчивост, независимост, инициативност и емоционалност. Бебето се научава да разбира настроението на героя и да го предава, овладява начините за външно изразяване на чувства с помощта на изражението на лицето и гласа. Творческите игри на деца от предучилищна възраст с театрална насоченост обединяват децата с обща идея, мотивират ги да взаимодействат заедно в екип.

Даваме примери за този тип дейност:

1. Куклен театър: пръст, фланелограф, ръка, сянка, куклен театър на живо.
2. Игри-изпълнения.
3. Театрални представления: празници и утрени.
4. Драматизации, базирани на произведения на изкуството, познати на децата.

За да могат театралните творчески игри да изпълнят целта си колкото е възможно повече, възрастните трябва да бъдате извършена подходяща предварителна подготовка. Тя включва придобиване или самостоятелно изпълнение на принадлежности: костюми, маски, кукли. Между другото, можете да ги направите с децата си, което ще бъде още един добър начин да развиете творческите способности на малките непокорни хора.

Конструктивни строителни игри

Този вид творческа игра формира способността на детето да се ориентира в пространството, да установява и съпоставя размера и пропорциите на обектите (кубчета, цилиндри, тухли, камъчета), да разбира най-простите закони на физиката. Участвайки в този вид дейност, малчуганът се запознава с професията на строител, архитект, дизайнер.

Такива творчески игри за деца почти винаги са преплетени с ролева игра. Децата не само манипулират модели на строителен материал, но и разиграват цяла сюжетна линия. Те разпределят роли (шофьор, строител, бригадир), договарят се за целта на играта, разиграват различни ситуации.

Отново, за да бъде играта интересна за малчуганите и да изпълнява своите образователни и възпитателни функции, е необходимо да й осигурите максимално необходимите атрибути. Трябва да има разнообразие от дизайнери, комплекти от кубчета, различни видове играчки (камиони, трактори, кранове), комплекти инструменти, пясък.

Дидактически творчески игри за деца в предучилищна възраст

Ако посочените по-рано дейности включват участието на няколко деца, тогава в дидактически игриедно дете може да участва. Тук се дават задачи за развитие на художествени способности, логическо мислене, фантазия, проявление на изобретателност. Помислете за примери за подобни игри за деца в предучилищна възраст.

• "Blob". Боята капе върху листа под формата на петно. Задача: превърнете петното в обект. Детето рисува някои елементи, така че изображението да придобие чертите на въображаем обект.
• "Wonder Wands". На масата се поставя квадрат или триъгълник от пръчки за броене. Задача: добавете пръчки, така че фигурата да прилича на обект.
• "Картини със зърно". Детето има скица на животно върху лист хартия. В чиниите се предлагат различни зърнени храни (макарони, зеленчукови семена). Задача: проектирайте приложение от тези материали, които харесвате. Детето избира зърнени храни по цвят, структура и ги залепва върху скицата.

Заключение

Творческите игри, без значение какъв вид са, трябва да изпълняват основната си функция - да развиват детето във всички посоки, включително и творчески. И за да бъде ефективността им ефективна, е важно да ги организирате, като вземете предвид препоръките, посочени в статията. С необходимите материали и атрибути, игрите ще бъдат забавни и интересни.