Ролята на играта в развитието на децата в предучилищна възраст. Образователни игри за деца

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24

Игра за дете е приказен свят, който той сам контролира. Но за един малък човек това не е само забавление, защото в процеса се развива интелектът и се развива личността. Кога да започнете, какво да направите, какви играчки да изберете за образователни дейности с деца в предучилищна възраст - това са най-популярните въпроси на родителите.

Значението на играта в развитието на детето

Това занимание доставя удоволствие, радост, самоутвърждаване, знание и опит. Ролята на играта в развитието на децата в предучилищна възраст не може да бъде надценена. Детето расте, придобива нови знания, но дейността на възрастните все още е недостъпна за него и нуждата от участие в нея е голяма.

Играта ще дойде на помощ и възможностите на децата в нея са безкрайни. Освобождава вътрешни ограничения - детето придобива самочувствие и усещане за вътрешен мир.

В този случай са разбираеми причините, поради които психолозите и педагозите съветват да се дават знания до определена възраст под формата на игра. Така децата ще разберат и запомнятвсичко, от което се нуждаете.

Има дейности за развитие, които са насочени към малко дете, както и към по-малко или по-голямо дете в предучилищна възраст. Всички те са обединени от един принцип – съчетаването на игра с учене. Използват се музика, изобразително изкуство, спорт, чужди езици, точни науки – всяка една от тези области развива интелигентността на децата. Такива класове са подходящи не само за деца, но и за тези, които започват активна подготовка за учене - деца в предучилищна възраст от 5 години.

Развиващите игри за деца активират умствените процеси, формират необходимите умения и способности, които ще бъдат полезни за по-нататъшно успешно учене. Те включват цял набор от упражнения, задачи, които се избират, като се вземат предвид възрастта и уменията на детето.

Могат да се разграничат например игри за развитие на фини двигателни умения, креативност, комуникативни умения, реч, внимание, мислене и други умствени функции. Между другото, много дейности не могат да бъдат приписани само на една от тези категории.

Всяка от тях има много инструменти и е предназначена да играе определена роля в развитието на децата в предучилищна възраст. Игрите решават различни проблеми и се подчиняват на определени правила. Спазването им повишава ефективността на занятията и помага на детето да придобие нови умения и знания. Между другото, точно така се получава, че се усвояват по-силно и по-лесно.

Кога да започне

Не чакайте бебето ви да порасне, за да започне да се развива. Има достатъчно възможности чрез образователни игри да дадете знания дори на малко дете.бебе.

Например, бебето изследва света около себе си, свойствата на предметите. Най-голямото му желание през този период е да пипне и вземе всичко. Ето как се развива.

След 1-2 години за детето ще са актуални игри за развитие на говора, рисуване и оцветяване, в които то ще запомня имената на цветовете и формите. Не забравяйте за разходките сред природата, в парк или детска площадка - там можете да научите много за дърветата и животните, за насекомите и птиците, за сезоните и много повече.

Образователните игри за деца на 5 и повече години трябва да бъдат възможно най-разнообразни. На тази възраст, например, детето обича приказките, така че може да бъде помолено да преразказва, композира, поставя мини-спектакъла с театър с пръст или хартия, а също и да рисува илюстрации, развивайки въображението и креативността; пребройте и опишете героите, тренирайте речеви и математически умения. Децата могат да съставят история от картини, да запомнят малки стихотворения, да рисуват, без да излизат извън контурите, да извайват, да намират разлики и др.

Има много опции за игра. Важно е да не ги превръщате в скучно занимание, а да се опитате да намерите нещо интересно дори в обикновеното, защото пасивното възприятие няма да се превърне в основа на солидни знания и умения.

Така че никога не е твърде рано да започнете. Основното нещо е да изберете правилната дейност, като вземете предвид интересите и възрастта на детето.

Игри за развитие: правила и грешки

Има няколко неща, които родителите трябва да имат предвид.

Никога не правете пример от другитедеца: всеки се развива със собствено темпо, има свои интереси и характеристики. По-важно е да наблюдавате резултатите на вашето дете през последните месеци.

Няма нужда да следвате сляпо методологията и да не я коригирате за себе си, за да отключите потенциала.

По време на играта децата могат да предложат да го променят. Не бива да им се намесвате – само независим човек е в състояние да поеме инициативата, да предложи идея, собствен план. Освен това урок, който е завършен с удоволствие и желание, ще направи по-голямо впечатление и ще бъде по-ефективен.

Не забравяйте: трябва да приключите с играта, преди детето да се почувства уморено. По-добре е да спрете малко по-рано, за да чака с нетърпение следващия път.

Дори ако изглежда, че целта не е постигната, не се отчайвайте. Децата се нуждаят от повече време, за да разберат и консолидират информация.

Характеристики на образователните игри

Водещите експерти по психология и педагогика ги отличават от обикновеното забавление. Само тези игри се считат за развиващи се, които:

• многофункционални - можете да измислите различни дейности, използвайки само тях;
• правилата стават все по-трудни;
• предложете различни опции за игра.

В последния случай такава игра не е за един ден. В идеалния случай трябва да е интересно за дълъг период от време.

Традиционни и оригинални образователни игри

Първият включва мозайки, пирамиди, връзки, конструктори, рамки за вмъкване, лото, пъзели,игри с ходене. Всички те стават интересни на определена възраст и тренират различни умения. Но най-важното е, че всяка една от тези игри може да бъде сложна, допълнена, разнообразна. Тогава ще стане още по-актуално и интересно.

Авторските образователни игри са разработени от специалисти в определена област на педагогиката и психологията. Те също така съчетават най-важния принцип на обучение за започване от просто и постепенно увеличаване на трудността. Сред тях, например, "Gyenes Logic Blocks" - универсално ръководство, което се превърна в едно от най-популярните в света.

Това е набор от геометрични фигури, които се различават по няколко начина: цвят, дебелина, форма и размер. Подробностите не се повтарят. На детето може да бъде предложено да ги разгледа, да ги сортира, да построи кули, да търси подобни, да сортира по един или повече свойства, да ги добави към сензорни кутии.

Изборът от игри става още по-широк, ако към блоковете се добавят специални албуми. Целта на играта за най-малките е да изберете правилната форма, за да завършите изображението на животно или предмет.

За по-големи деца трябва да намерите конкретна цифра, ако са дадени конвенциите за дебелина, размер и т.н.

Дете ще може не само да запомня геометрични форми, но и да развива внимание, памет, мислене, способността да анализира, подчертава свойствата на обектите и ги обобщава.

Има много подобни развиващи се авторски игри: квадрат на Воскобович, кубчета на Зайцев, пръчки на Куйзинер, кубчета на Никитин. Всяка една от игрите е доказала своята роля в развитието на децата в предучилищна възраст. Всички те иматопределени правила, но винаги можете да добавите нещо свое.

Развитие на фините двигателни умения

Много хора са чували за това, но не знаят кога и откъде да започнат. Има връзка между нивото на развитие на фините двигателни умения и умственото развитие на детето.

Възможността да се контролира ръката също е важна за писането. Това умение се оценява при подготовка за училище по същия начин като реч, памет, внимание.

Игрите за развитие на фините двигателни умения са разнообразни:

• ръчен масаж;
• игри с пръсти: гимнастика, театър, чиито фигури са поставени на отделен пръст;
• извайване, рисуване и апликация - изрязване, лепене, оцветяване, трасиране, шаблониране;
• игри с дребни предмети: зърнени храни, мъниста, малки помпончета, копчета, те могат да бъдат сортирани, подредени песни, добавяни към тематични кутии.

Това са основните видове игри с фина моторика, но има много други: връзки, бродерия, нанизване на гумени ленти и други.

Развитие на креативността

Този вид дейност е интересна за деца на всяка възраст. Играта като средство за развитие на въображение, фантазия и нестандартно мислене ви учи как да създадете нещо красиво със собствените си ръце.

Дете може да сподели своята визия за света чрез рисуване, моделиране, апликация, колаж, занаяти от естествени материали, плетене.

Игрите за творчество често използват материали като моливи, бои, флумастери, ножици,цветна хартия, пластилин, глина.

С тяхна помощ можете да направите апликация от листенца на цветя или листа на дървета; превърнете картина, изобразяваща абстрактно петно, в пълноценна илюстрация; нарисувайте несъществуващо животно, дърво, планета; илюстрирайте любимата си приказка; познайте настроението от готовия портрет или го завършете и още.

Но креативността е не само способността да рисува, лепи или извайва, но и развитието на актьорски талант, и способността да се владее думата и творческото мислене, защото детето търси средства за изобразяване на това, което е замислен, използвайки изражения на лицето, жестове, предмети.

В процеса на подобни дейности децата разиграват различни житейски ситуации, както и изпитват емоции, които досега не са били налични.

Има много налични игри, много от които не изискват помощен материал. Например, задаване на въпрос без помощта на думи, изиграване на пантомима, която развива езика на тялото и езика на тялото, както и способността да създавате оригинални изображения.

Развитие на интелигентността

Специалистите отбелязват водещата роля на играта в развитието на децата в предучилищна възраст. Именно през този период с негова помощ се полага основата на знанието. В бъдеще това има забележим ефект върху интелигентността.

Тази концепция включва развитието на умствени способности, като мислене, внимание, памет, възприятие. Дидактическите игри допринасят за формирането на тези умствени качества. Използват се както в предучилищна възраст, така и в класната стая у дома.

Особеността се крие във факта, че когнитивнитеинформацията задължително се разрежда с елемент на игра. Това може да бъде забавно търсене на отговор, момент на изненада, приказна реалност. Постепенно усложнявайки материала, възрастният предава нови знания на детето.

При избора на задачи е важно да вземете предвид възрастта. И можете да започнете, след като детето разбере правилата и целта на играта.

Развитие на речта

Много майки от самото раждане на бебето с нетърпение очакват момента, в който ще могат да чуят първите му думи. Игрите за развитие на речта на децата ще помогнат да се ускори малко събитието.

Правилното дишане е от съществено значение. Докато тренирате, можете да духате свещ, да играете на снежинки (духнете върху памучна вата). Сапунени мехурчета, тръби и свирки също ще бъдат полезни.

Не забравяйте за игрите за развитие на разговорната реч. Това се улеснява чрез четене, преразказ, описание на картинки.

Колкото по-богата е речта на детето, толкова по-лесно ще може да изразява мислите си и толкова по-успешно ще бъде взаимодействието му с връстници и възрастни. Освен това правилното произношение също е важно за правописа, тъй като писмената реч е тясно свързана с устната.

Развитие на комуникационни умения

Бебе от раждането е заобиколено от много звуци, но комуникацията му с външния свят се осъществява само с помощта на думи. Комуникационните умения не се развиват просто естествено. Това ще помогне за дидактични и ролеви игри. Общуването, слушането, чуването и взаимодействието с хората също трябва да се учи.

Мобилните и колективните игри са от голямо значение. Например,кажете здравей на цялата група един по един; възможно най-точно да повторите след играча всичките му движения; движете се като влак със затворени очи; игрови ситуации, изобразяващи всички емоции и преживявания; правете си комплименти, докато поднасяте цветя, за да направите красива поляна.

Всички тези и много други игри за развитие на комуникационни умения развиват чувство за сплотеност и единство, способност за действие в екип, установяване на приятелски отношения, доверие и помощ, развиват вербално и невербално взаимодействие.

Заключение

В развитието на децата в предучилищна възраст ролята на играта е особено забележима. Това е най-подходящият период за формиране на умения, които са толкова необходими в зряла възраст. Именно по този начин детето може да се реализира напълно и лесно да придобие нови знания и умения.