Хиперактивно дете: какво трябва да правят родителите? Съвети и препоръки на психолог за родители на хиперактивни деца

2025 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2025-01-22 17:56

Често най-честата причина за хиперактивност при дете е липсата на внимание. С прекомерната си мобилност и заетост той се опитва да привлече към себе си родители, връстници, учители. Понякога причината може да е особеност на характера на човек. Въпреки това, много други фактори имат най-голямо влияние: децата, родени чрез цезарово сечение, изкуствени бебета и т. н. са изложени на риск. Ето защо е много важно да се разбере първопричината.

Съдейки по статистиката, хиперактивността се среща при почти всяко двадесето дете, между другото трябва да се отбележи, че момчетата са два до три пъти по-склонни. Оказва се, че в класната стая можете да срещнете поне едно дете с прекомерна активност. Всички дават съвети на родителите на хиперактивно дете, но всъщност трябва само да слушате специалисти.

Учените доказват, че хиперактивността е диагноза

Дълго време тази диагноза се смяташе само за характеристика на поведението на детето, но наскоро беше доказано, че товае психическо отклонение, което не може да бъде коригирано с прости педагогически методи. И ако в семейството има хиперактивно дете, какво трябва да направят родителите? Съветът на психолога ще ви помогне да го разберете.

Интересно е, че през 1970 г. са проведени изследвания, които показват, че това заболяване се основава на физиологични и генетични причини, а самият синдром се отнася не само до педагогиката и психологията, но е свързан и с медицината.

Основни причини за възникване

• Липса на необходимите хормони в тялото на детето.
• Минали заболявания и наранявания.
• Заболяване на майката по време на бременност.
• Всяко заболяване, което дете е имало като бебе. Те могат да засегнат мозъка.

И независимо от факта, че медицината е постигнала голям успех в този въпрос и има фармакологични методи на лечение и психологически и педагогически, въпреки това детската хиперактивност се счита за нелечим синдром, който може да бъде коригиран в юношеството. Въз основа на това ще се опитаме да направим изводи и да дадем препоръки: хиперактивни деца, какво трябва да правят родителите?

Съветът от психолог може да помогне на детето да се адаптира към обществото и да стане напълно развита личност в бъдеще.

Заболяване в зряла възраст

Всъщност много възрастни страдат от това заболяване, но най-често те просто се смятат за твърде импулсивни, активни и летливи. Този синдром се среща в детството, все още не е напълноизследвано, така че не е доказано, че продължава и в зряла възраст.

Как да разпознаем хиперактивно дете

Родителите могат да срещнат първите признаци веднага: бебетата спят лошо, плачат много, много са раздразнителни през деня, могат да реагират на всеки шум и промяна на обстановката.

Хиперактивно дете на една година вече започва да се проявява, например със забавяне на говора, неудобни движения поради нарушени двигателни умения. Въпреки това той е постоянно активен, опитва се да ходи, да се движи, той е суетлив и подвижен. Настроението му също постоянно се променя: в един момент детето е весело и радостно, а в следващата минута може да бъде рязко капризно. И така, пред вас е хиперактивно дете (1 година). Какво трябва да направят родителите? Такива деца ще трябва да обръщат много повече внимание и трябва да се положат усилия за постигане на резултати.

Критична възраст

Когато става въпрос за подготвителни сесии, също е трудно за детето да се съсредоточи върху една задача: не може да седи неподвижно, да завърши поне едно нещо или да прави упражнението внимателно и съсредоточено. Хлапето прави всичко безсмислено, за да завърши работата и да започне нещо ново.

Разумни съвети към родителите на хиперактивно дете може да даде само специалист, както и да разпознаят хиперактивността. Но преди да се обърнат към професионалист, майката и бащата трябва да наблюдават детето си, да определят колко прекомерна активност и импулсивност му пречат в ученето и изграждането на взаимоотношения с децата му.връстници. Какви ситуации са тревожни?

Основни симптоми

1. Невнимание. Винаги е трудно за детето да се концентрира върху задача или игра. На родителите трябва постоянно да се напомня за ежедневните дела, защото детето просто забравя за тях, а също така постоянно чупи или губи нещата си. Освен това вниманието е нарушено: бебето никога не слуша никого, дори когато речта е насочена директно към него. Ако върши задачата сам, той често не може да организира правилно работата си, постоянно се разсейва и не изпълнява задачата.
2. Импулсивно. В класната стая детето, без да чака реда си, вика от мястото си. Трудно му е да спазва установените правила, постоянно се меси в разговора и т.н.
3. Хиперактивност. За дете е трудно да седи неподвижно, постоянно се върти в стола си, говори много, постоянно тича дори там, където това не може да се направи. Хлапето не може спокойно да играе или да се отпусне, винаги задава много въпроси, но не може да запомни нито един отговор. Много от действията и действията на детето са напълно необмислени, то често чупи предмети или чупи чинии. Дори по време на сън той не е спокоен - постоянно се събужда, мята се и се върти, понякога крещи в съня си.

Хиперактивен срещу активен: разлики

Често, когато родителите казват за детето си, че е хиперактивно, те влагат положителен смисъл в тази дума. Но повечето хора просто бъркат две различни понятия – активен и хиперактивен. Наистина е добре, когато детето е любознателно, проявява интерес към света около себе си, привлича се към новотознания. Но хиперактивността и разстройството с дефицит на вниманието, които често са взаимосвързани, са неврологично-поведенчески разстройства. Най-болезнено се усещат след петгодишна възраст, което несъмнено се отразява негативно на детето, като му пречи да се развива заедно с другите деца.

Активните деца могат да бъдат активни у дома, на детската площадка с приятели, в детската градина, но когато дойдат на някое ново за тях място, например, да посетят или да видят лекар, те веднага се успокояват и започват да се държи като истински тих. При хиперактивните деца всичко е различно, независимо от обстоятелствата, мястото и хората, които ги заобикалят: те винаги се държат по един и същи начин и просто не могат да седят неподвижно.

Едно активно дете може да бъде увлечено с нормална игра, като пулове или вземане на пъзел, докато на хиперактивното дете му липсва постоянство.

Във всеки случай всичко е много индивидуално, така че само въз основа на наблюдения можете да давате препоръки на родителите. Хиперактивните деца се плашат по-трудно, имат по-нисък праг на болка, не се страхуват от нищо, без изобщо да мислят за тяхната безопасност.

От всичко по-горе следва, че ако бебето обича игрите на открито, обича да научава нещо ново и това любопитство не пречи на обучението и социалните му взаимоотношения, тогава не бива да го наричате хиперактивно. Детето се развива нормално за възрастта си. Ако бебето не може да седи неподвижно, да изслуша приказката до края или да изпълни задачата, то постоянно изисква вниманиеили хвърля истерици, тогава това е хиперактивно дете. Какво трябва да направят родителите? Съветите на психолога могат да помогнат в този труден въпрос.

Учене

Ако преди началото на училище родителите не са особено притеснени от тази черта на характера, то с началото на обучението, виждайки многото проблеми, пред които е изправено детето им, те започват да се тревожат много. За тези деца е трудно да разберат как да се държат и как не. Детето не знае къде е приемливата линия, за него е трудно да установят взаимоотношения с други деца и учителя и просто спокойно научават урока. Ето защо през периода на адаптация са необходими препоръки за родителите на хиперактивни деца, тъй като тази възраст е най-критичната. Можете да заведете детето си на психолог. Ако имате хиперактивно дете, препоръките на специалистите трябва да се спазват буквално във всичко.

Важно е да запомните, че хиперактивността и разстройството с дефицит на вниманието често вървят ръка за ръка с други сериозни проблеми.

Съвет за родители на хиперактивно дете

Хиперактивно дете: какво трябва да правят родителите? Прочетете по-долу за съветите на психолога, които да следвате.

Важно е внимателно да подхождате към предпазните мерки, да отстранявате всички опасни и остри предмети, да изключвате домакинските уреди, когато излизате от стаята, тъй като обикновените деца често чупят нещо, или падат и удрят, и това се случва два пъти с хиперактивност или три пъти по-често.

Ако едно хиперактивно дете има нещо важно да научи, съветът на психолог към родителите ще бъде полезен. Трябва да се уверите, че той слуша. Не е достатъчно просто да му извикате - трябва да установите контакт, да премахнете играчките от зрителното си поле, да изключите телевизора или компютъра. И само след като се уверите, че детето наистина ви слуша, можете да започнете разговор с него.

Необходимо е да се установят правила в семейството, които детето постоянно да спазва. И е много важно те да се изпълняват винаги всеки ден без изключение, независимо от обстоятелствата. Важно е постоянно да напомняте на детето за тях, повтаряйки, че някои задачи винаги трябва да се изпълняват, а правенето на нещо е строго забранено.

Много важен нюанс е режимът. Детето трябва да бъде научено да прави всичко навреме, а изключения не могат да се правят дори в почивен ден. Например, винаги ставайте по едно и също време, закусвайте, правете домашни, ходете на разходка. Може би това е твърде строго, но най-ефективно. Това е правило, което ще помогне на детето да се адаптира към училище и да научи нови материали в бъдеще.

Тези деца са много чувствителни към настроението, така че е много важно емоциите, които получават, да са положителни. Хвалете ги дори за най-малкото постижение. Нека усетят, че родителите му се гордеят с него. Трябва да подкрепяте детето в трудни за него моменти, по-често говори за любов към него, прегръдка.

Можете да организирате система за награди, например, ако той се е държал добре през цялата седмица, а след това през уикенда той получава малък подарък или пътуване до природата, пътуване на кино, музей. Нека родителите измислят съвместни игри,което ще очарова бебето. Разбира се, това ще отнеме много време, търпение и изобретателност, но резултатът няма да закъснее.

Важно е като цяло да се следи атмосферата в семейството, така че всички конфликти да преминат покрай бебето и особено да е невъзможно то да участва в тях.

Ако детето се е държало лошо, тогава можете да накажете, но не строго, и е по-добре изобщо да откажете нападението.

Хиперактивното дете никога не остава без енергия, така че е необходимо постоянно да се създават условия, за да го постави някъде. Детето трябва да ходи повече във въздуха, да отиде в спортната секция, да играе. Но тук има и важен нюанс: детето трябва да е уморено, но не прекалено.

Когато забранявате нещо на дете, е изключително важно да му предоставите алтернатива, като същевременно обясните със спокоен тон защо действията му са грешни.

Не можете да заведете детето си на места, доминирани от големи тълпи от хора: психиката му вече е твърде чувствителна и слаба, а тълпата може да доведе до превъзбуда на нервната система, така че трябва да избягвате масови събития, супермаркети през натоварените часове. Но разходките на чист въздух, набезите сред природата имат благоприятен ефект върху бебето. По-добре е такова дете да играе само с един приятел.

Би било хубаво родителите да водят дневник за наблюдение, в който да отбелязват всички промени и реакции в света около тях, които се случват с хиперактивно дете. След това този дневник може да бъде показан на учителя (ще му бъде много по-лесно да състави общснимка).

Хиперактивно дете: какво трябва да правят родителите? Съветите за консултиране, изброени по-горе, ще помогнат за решаването на много проблеми.

Работа в училище

Първоначално учителят трябва да е наясно с присъствието на хиперактивно дете в неговия клас, за да изгради правилно работата с него в бъдеще, така че родителите трябва да уведомят учителя предварително и да споделят цялата налична информация.

На първо място, детето трябва да седи възможно най-близо до учителя - така последният ще бъде много по-лесно да контролира дисциплината. Също така е важно бебето да има възможност да задава всички необходими въпроси по всяко време.

Учителят трябва да запише всички задачи на черната дъска и да даде само една задача за определен период от време. Ако задачата е твърде голяма, тогава тя трябва да бъде разделена на няколко части, за да се ограничи изпълнението на времето и постоянно да се следи тяхното изпълнение.

Трудно е за хиперактивно дете да седи дълго време на едно място и въпреки това да запомня представения материал. Ето защо е необходимо да го учите последователно, да го включите в урока, дори ако бебето се върти, крещи, бърка в стол. Следващия път бебе просто се съсредоточете върху това да бъдете спокойно.

Той просто трябва да се движи, така че е най-добре да не следите твърде много поведението му в клас, оставете го да тича из училищната площадка или фитнеса.

Освен това децата често попадат в порочен кръг: похвала е просто необходима за тях, но добре ученето им коства невероятни усилия. Поради факта, че са невнимателни и не могат нормалноконцентрират се, правят много грешки и работата им е небрежна. Следователно, първоначално, те трябва да бъдат третирани по-малко стриктно.

По време на урок дейностите могат да се сменят няколко пъти и ако това е от полза за обикновените деца, за хиперактивното е много по-трудно да се смени. Следователно те трябва да бъдат предупредени предварително, като им се даде възможност да се подготвят.

Много е трудно за учител да работи с такива деца, но все пак, ако намерите правилния подход, резултатът ще бъде отличен. Хиперактивните деца са интелектуално добре развити, както се вижда от много тестове, но им е трудно да се справят с темперамента си.