Сбогом на "ABC": празничен сценарий

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24

Сценарият на събитието „Сбогом на АБВ” носи не само празничен товар, но е и педагогическа техника, която мотивира първокласниците и пробужда интереса на децата към по-нататъшното обучение.

Защо имам парти?

Първоначално това събитие преследваше само общообразователни цели и се провеждаше в училищата подобно на Деня на знанието и други тържествени уроци. С течение на времето обаче събитието, провеждано от учители основно за шоу, се промени и се превърна в истински празник за първокласниците.

В същото време образователните задачи са запазени. Всеки сценарий „Сбогом на ABC в 1 клас“поставя следните цели:

• мотивация у децата за стремеж към знание;
• оформяне на любовта към четенето;
• развитие на адекватни умения за самочувствие;
• възпитаване на внимателно и уважително отношение към книгите;
• развийте положително възприемане на учебния процес и самото училище.

Но за постигането на тези цели трябва да се създаде празничната атмосферасамите деца, а не да бъдат поръчвани за парите на родителите в никоя агенция.

Къде се провежда празникът?

Обикновено сценарият на празника за сбогуване с "АБВ" се въплъщава в класа, в който учат децата. Тържеството може да се проведе и в актовата зала на училището, като се обединят паралелно всички паралелки и се поканят родители като зрители. Ученици от гимназията също могат да участват в празника.

Наличието в монтажната зала има своите плюсове и минуси. Този начин за отбелязване на завършването на първия етап на обучение от децата се приема по-сериозно. Вярно е, че пространството на актовата зала се нуждае от много повече празнични принадлежности, отколкото първокласниците от целия паралел могат да направят на уроците по труд. Споделянето на закупени гирлянди, топки и друг декор с детски занаяти е неприемливо, тъй като декорациите, направени от деца, външно губят пред готовите. Това обезценява в очите на децата както самия празник, така и усилията, положени за него. Добро решение би било да украсите само сцената.

Друг недостатък на провеждането на голямо тържество в актовата зала е, че не всички родители ще могат да дойдат. Мнозина са заети на работа, от която няма възможност за почивка. Малките деца, чиито родители не идват, винаги са много притеснени и разстроени. Тези емоции напълно припокриват образователните и образователните цели на празника.

Ако сценарият „Сбогом на АБВ” се реализира в класната стая, тогава няма негативни и трудни моменти за учителите от самото начало.

Как могат да помогнат родителите?

Изисква се участие на родителите. Няма нужда да събирате средства за украса на помещенията или да наемате художници - за празника "Сбогом на" ABC "в клас 1" сценарият ще изисква други разходи.

Родителите могат да помогнат за плащането:

• фотографски услуги;
• празнични дипломи;
• лакомства и луксозни съдове за еднократна употреба.

Как и с какво да украсим класа?

Можете да декорирате стаята без никакви ограничения, с изключение на едно нещо - всичко трябва да се прави от деца. Не е толкова трудно, колкото изглежда. Подгответе се за празника предварително, на уроците по труд. Разбира се, темата и сценарият на празника „Сбогом на ABC“трябва да се вземат предвид при изработването на декор.

Ефектни декорации, които са лесни за изработване от деца, са:

• хартиени балони с различни размери, от огромни до малки;
• гирлянди от букви или думи;
• флагове;
• плакати.

И прозорците, и стените на стаята са украсени с издълбани букви. Съдържанието на плакатите, както и техният размер, е разрешено всяко. Това могат да бъдат отделни срички или букви, мотивиращи рисунки.и кратки рими

Как да нарисуваме мотивационни плакати?

В сценария "Сбогом на ABC в 1 клас" доста хармонично се съчетават страхотен тематичен компонент и сериозно отношение към събитието.

В първи клас учебната програма включва популярниприказки:

• "Два слана";
• "Бреза";
• гъски-лебеди;
• "Лисицата и жеравът";
• "брадва каша";
• "Лисицата и глухарчето" и други.

Съдържанието им може да се използва за мотивационни плакати, но рисунките трябва да са достъпни за деца. Например, плакат може да съдържа лист от бреза и част от ствол, буквите "B" и "L" и името на приказката. Когато изобразявате приказката "Каша от брадва", не е нужно да изисквате от първокласниците да нарисуват войник. Достатъчно е да изобразите тенджера с каша и брадва.

Не е необходимо да използвате списък с литература за извънкласно четене, тъй като не всяко съвременно дете има възможност да вземе книга вкъщи и да прочете нещо.

Друга вариант за мотивационни плакати са изображения на линии и калиграфски букви от курсив. Не забравяйте, че приказките се възприемат по-добре от първокласниците и рисуването е по-забавно от рисуването на линии и изписването на перфектни букви. Трябва да започнете да проектирате плакати предварително, например на уроци по рисуване.

Какви подпори ви трябват?

Видът и количеството на реквизита определя използвания сценарий на празника "Сбогом на "АБВ"". Интересен сценарий за деца обикновено предполага наличието на такива артикули:

• главни букви със срички или думи;
• големи букви, които можете да вземете, или букви на пръчки, които можете да вземете.

Реквизитите може да не са ограничени до тези артикули, но обикновено са достатъчни.

Ако виенапишете модерен сценарий за сбогуване с "ABC", базиран на приказка, след което вместо шапки трябва да направите маски на главните герои. Например бухал, заек, куче, мечка и други животни, които се появяват в сценария.

Как да изберем сценарий?

За празника "Сбогом на "АБВ" в 1. клас" сценарият трябва да бъде избран по следните критерии:

• простота на думите в текста;
• без дълги фрази;
• поетична форма;
• възможност за включване на всички студенти;
• продължителност не повече от двадесет минути.

Това са много важни моменти за децата. Думите трябва да се разбират от тези, които ги говорят. Дългите фрази водят до факта, че детето губи мисълта, която носи изречението. Прозата е много по-трудна за запомняне и рецитиране от децата, отколкото римуването на реплики. Всички деца трябва да участват, а не само 3-4 отлични ученици.

Целта на празника е мотивация за учене, а това не може да се постигне, като се възложи на детето ролята на зрител. Урокът е с продължителност 40-45 минути. В някои училища в първи клас часовете са намалени до половин час, защото децата все още имат време да хапнат сладкиш и да пият сок. Този етап от празника не е номинален, той изпълнява функцията на засилване на позитивността и мотивацията - не можете да пренебрегнете детския бюфет.

Как да разбера дали сценарият е съвместим с изискванията на GEF?

Комбинация от задължителни изисквания за качеството на образованието или Федералния държавен образователен стандарт, тоест Федералния държавен образователен стандарт, специални инструкции и обяснения за това какъв трябва да бъде сценариятпразник "Сбогом на" ABC "", няма.

Нещо повече, самият Федерален държавен образователен стандарт е само основата, колекция от препоръки за съставяне на методически ръководства и друга специализирана литература за учители. Съответно, сценарият „Сбогом на“ABC „в клас 1“GEF не ограничава по никакъв начин, но не предписва.

В съчетание с държавната политика в областта на образованието ще бъде всеки сценарий, който самите първокласници ще въплъщават. След тържеството малчуганите ще си тръгнат с желание да четат книги и в добро настроение.

Как да отпечатам скриптов текст?

Сценарият на празника "Сбогом на" Азбуката " трябва да бъде отпечатан. Освен това, това трябва да се направи по такъв начин, че всяко бебе да има две копия в ръцете си - общо и негово. И двете разпечатки трябва да бъдат озаглавени. В горната част на листа трябва да напишете с красив и разбираем шрифт „Сбогом на ABC“. Празничен сценарий. В десния ъгъл трябва да напишете фамилията и собственото име на лицето, за което е предназначен листът.

Общото копие е форматирано по следния начин:

• текстът е разделен на абзаци, предшествани от името и фамилията на читателя;
• Собствените думи на детето са подчертани в контраст, обикновено в червено.

Правилният дизайн помага за постигане на следните цели:

• детето знае точно кой какво казва;
• разбира ред на говорене, последователност;
• представлява цялото действие.

Освен това е важен и момент като възможността да кажете на родителите у дома какво ще се случи на празника въз основа на текста.

Собствено копие включва само собствените думи на детето. Ако е възможно, разпечатките трябва да бъдат ламинирани - това ще гарантира лесна употреба, листът няма да се изтрие или разкъса.

Как да научите текста с деца?

Интересният сценарий "Сбогом на АБВ" се запомня от първокласниците бързо и без никакви затруднения. Текстовете се учат в клас като обикновена поезия.

Това може да се направи ненатрапчиво, без да се фокусира вниманието на учениците върху необходимостта от запомняне на репликите и реда на речите. За да направите това, трябва да изучите с децата общата версия на текста. Необходимо е да се каже на децата, че текстът на сценария „Сбогом на ABC“има бележки под линия под формата на имената им и да се обясни какво означава това. След разясненията трябва незабавно да подредите първото четене от листа. Практиката трябва да затвърди теорията, преди детето да забрави какво е чуло.

По правило, когато учат текста и репетират празника „Сбогом на ABC“, децата четат сценария от листа не повече от 3-4 пъти, след което спират да гледат самите разпечатки.

Какъв може да бъде сценарият?

Пример за поетичен текст за празник:

Бяхме посрещнати от първата книга, Преди много време, но се чувствам като вчера.

Тя беше прочетена до дупки, Беше толкова интересно.

Днес й казваме: "Сбогом!", Изобщо не е злото Сбогом.

Все още сме тихи с нея повече от веднъж

Нека пием вкусен чай у дома.

Тя въведе буквите, Наученправете думи.

Посетихме го за минути

Обиден много, но напразно.

(Децата изваждат буквите и, сменяйки се помежду си, се изправят така, че да съберат различни думи, които са споменати в първия учебник в живота им. Думата „ABC“трябва да е последната).

Можем да четем сега, Това е първият ни успех, Без загуба напред, Знанието е тук!

(Всички сочат главите си заедно)

Земното кълбо е изпълнено с мистерии, Ще дойде време да ги опознаем, В морето на знанието, без да поглеждате назад

Винаги сме готови за плаване.

(Децата вадят букви и се подреждат, така че да получат различни думи, които имат време да запомнят. Думата „Знание” трябва да е последната).

Благодаря ти, ABC, на теб

За годината на важни открития.

Сега ще чакате на масата

Други книги. Ще се срещнете с важни, Вие сте първият - и това е завинаги

Ще остане непроменен.

Ти си моята основна книга, Никой не се съмнява в това.

(Децата вземат шапки, слагат ги и се връщат в центъра на класа).

Сбогом, ABC!

(Всички крещят в унисон).

Можете да изпеете песен в края, ако имате достатъчно време. Преди децата да започнат да правят торти, всеки трябва да получи възпоменателна грамота.

Каква песен мога да изпея?

Ако има свободно време, то може да се запълни с песен. Всички деца са достатъчно музикални и с желание пеят, особено в хор. Използвайте текста на скрийнсейвъра, познат на по-старото поколение от "ABVGDeyka"няма смисъл, защото тези думи не означават нищо за съвременните деца.

Трябва да изберете проста песен, състояща се от два куплета от припева, разбира се, в съответствие с темата.

Тя може да бъде така:

Стих:

Искаме да знаем за всичко, Какво за света е това.

Защо слънцето винаги изгрява при зазоряване?

А защо звънят капки, някъде пеят птици?

Защо лятото не идва след зимата?

Припев:

Първата стъпка никога не е лесна, Научихме букви, Всяко донесено "ABC", Стана лесно.

"ABC" - първият учебник, Книгата, която отвори вратата, За знанието и разбирането, Начинът, по който работи светът.

Стих:

Няма да ви забравим

Запомни завинаги.

Ще четем много, Благодаря, ABC.

Добър вариант би било да изпълните песен по стиховете на Борис Заходер или тази, използвана от телевизионния канал Карусел.

Въпреки това, има и друг вариант, но е препоръчително, ако учителят има достатъчно време и желание. Можете да композирате текста на песента сами или заедно с учениците. За да направите това, изобщо не е необходимо да учите децата на версификация, достатъчно е да им обясните какво е рима.

На практика процесът изглежда така:

• учителят записва първата дума на дъската, например местоимението "ние";
• след това тя започва да задава наводни въпроси на децата, които насочват мислите импосока;
• децата назовават различни думи, от които под нейно ръководство се избира правилният, като правило, глаголът: „научих“, „изучавах“, „запомних“и т.н.

Според този принцип се съставя пълният текст на песента. Това е доста вълнуващ и интересен процес за първокласниците, който продължава няколко дни.

За времето, отредено за един урок, първокласниците успяват да съчинят една част - куплет или припев. Още първият урок, посветен на съставянето на текста на песента, всъщност става въвеждащ. През този час първокласниците разбират какво се изисква от тях, активно обсъждат, задават въпроси. По правило в този час са готови само няколко реда от бъдещата песен.

Подобни дейности са популярни в началните училища в Западна Европа, особено във Франция и Обединеното кралство. В руските училища тази практика е изключително рядка и ако се случи, то е само в частни образователни институции или в ателиета, които подготвят децата за началото на училище.

Най-голямата трудност, с която учителят ще трябва да се изправи, е необходимостта от провеждане на урок по западния модел, тоест по свободен начин на диалог. Основното в същото време е да изчакате първите 20-30 минути, когато децата говорят всички заедно и по едно и също време. Веднага щом първокласниците се произнесат, те самите ще започнат да отговарят последователно на въпросите на учителя, без особени усилия или ограничения.

Какво да не забравяме?

Преди началото на празника трябва да пуснете децата да се приберат вкъщи, за да могат да носятучебници, преоблечете се и елате в стаята, в която родителите ще бутат чиновете, ще подредят столовете и ще подредят тортите, чиниите и сока. По правило учителят преди началото на празника има нужда от помощта на 2-3 майки или татковци.

Децата поправят декорациите, преди да се приберат за почивка. Ако нещо не се получи, тогава по време на отсъствието на първокласници всичко може да се коригира.

Трябва да обърнете внимание на закрепването на гирлянди, знамена, плакати или топки. Доста често има неудобни ситуации, когато декоративните декорации започват да падат в средата на тържеството. Първокласниците могат да окачат всички атрибути, които са направили, равномерно и спретнато, но надеждността на закрепването често куца, следователно, докато децата не са в класната стая, всичко трябва да бъде внимателно инспектирано и допълнително обезопасено.

В допълнение към организационните въпроси е важно да не забравяме и подписването на възпоменателни грамоти, които ще бъдат връчени на децата. Разбира се, ако не са поръчани с вече отпечатани имена. Рекламните агенции на всеки град предоставят подобна услуга. Но такива напълно подготвени възпоменателни писма имат значителен недостатък: говорим за човешкия фактор. Имената и фамилните имена се въвеждат в оформлението на дизайна за печат от жив човек, който може да сгреши или да допусне печатна грешка. Готовите възпоменателни сертификати трябва да бъдат внимателно проверени и, ако бъдат открити грешки, върнати на агенцията за преразглеждане. Но обикновено няма достатъчно време за това, така че ако в класа има момчета със сложни фамилии или собствени имена, не трябва да рискувате. Красив ръкописен текстпо-нисък от печатния, освен това се възприема много по-емоционално.

Празникът „Сбогом на азбуката в 1 клас”, чийто сценарий се въплъщава от самите деца, е по-ярък, по-емоционален, запомнен за по-дълго време от празник с презентации, слайдшоу и поръчване на клас дизайн в агенции. Това не трябва да се забравя, когато мислим за съдържанието на събитието.