2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24
Развитието на паметта и вниманието е един от най-важните моменти във възпитанието на децата в предучилищна възраст. Това е много по-важно от придобиването на специфични умения (научете се да четете, смятате, пишете). И това се дължи на факта, че способността да се концентрира вниманието си върху определена задача, да се забелязват малки неща и бързо да се запомня нова информация е еднакво полезна при изучаване на всяка област.
Как да развием паметта и вниманието при децата? На първо място, това зависи от възрастта на самото дете. През първите години от живота бебетата се развиват активно и всеки кратък период от тяхното развитие има свои собствени характеристики:
- До 1 година. През този период се развива основно двигателната памет. Тоест, най-добре от всичко, бебето помни движенията, които извършва. Освен това тези, които са били придружени от определени емоции и/или са имали някакъв резултат, се запомнят по-добре.
- 1-2 години. Обемът, както и силата на запаметяване през този период се увеличават. Детето започва да помни и разпознава близки хора (в допълнение към родителите). От година до две се формира образна памет, а именнотова обяснява защо първите съзнателни спомени на човек, като правило, принадлежат към този период.
- 2-4 години. Нов период в живота на малък човек въвежда редовни промени в процесите на развитие на паметта. На тази възраст бебето започва да запомня по-сложни думи, той полага основите на логическото мислене. В допълнение, обхватът от двигателни умения, придобити и запечатани в паметта, се разширява.
- 4-6 години. Детето през този период може спонтанно да си спомни всичко, но основно това, което е интересно за него, което предизвиква силни и ярки емоции, се съхранява в паметта.
Как да развием паметта и вниманието при децата? Има няколко ефективни упражнения за развитие на паметта, а сега ще разгледаме основните:
- Първото упражнение е идеално за развитие на двигателната памет. Разбира се, най-интересното е, ако в играта има няколко участници. Същността е проста: детето е със завързани очи, а възрастният ескорт се превръща в „кукловод“. Неговата задача е да държи бебето, като държи раменете му, по определен маршрут (например направете 3 стъпки наляво, 2 назад, след това седнете и направете още 4 стъпки вдясно). След това превръзката се сваля от очите на детето и то трябва да премине отново по този път.
- Говорейки за това как да развием паметта и вниманието у децата, няма как да не си припомним още една игра, позната на всички ни от детството. Трябва да отпечатате две снимки - "оригиналът" и неговото копие, на които някои елементи ще липсват (или ще присъстват нови). Задачадете - намерете разликите между тези две снимки.
- Слуховата и асоциативната памет също могат да бъдат подобрени. За това има специално упражнение. Мама или татко казват дума, като "бонбони". Детето трябва да опише външния вид, някои свойства на обекта или действия, които могат да се извършват с него. В случай на бонбони това може да са думите „сладко, мирише добре, може да се дъвче или смуче“. Освен това развитието на слуховата памет се влияе много добре от упражнението, когато детето повтаря (потупва) ритъма, зададен от възрастния.
Продължавайки темата как да развиваме паметта и вниманието, си струва да кажем, че децата се учат най-добре, докато играят. Има огромен брой образователни игри. Ярък пример са любимите на всички нас лабиринти от детството. Можете да ги нарисувате сами или да ги изтеглите. Не по-малък интерес представляват игрите с объркване, в които детето трябва да определи кой от коя топка плете или кой път до кой замък води. Когато развиваме памет, внимание, мислене и логика, ще са полезни упражнения, при които детето трябва да свърже точки в определена последователност, за да получи някакъв вид рисунка. Можете също да направите карти, които показват предмети, чиито имена звучат сходно (например лъжица и котка, роса и роза). Задачата на детето е да съпостави съвпадащите двойки картинки. Можете да закупите игри, които развиват паметта и вниманието, в магазин или да си ги направите сами.
Препоръчано:
Трудово образование на деца в предучилищна възраст в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт: цел, задачи, планиране на трудовото образование в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт, проблемът с трудовото възпитание на децата в предучилищна възраст
Най-важното е да започнем да включваме децата в трудовия процес от най-ранна възраст. Това трябва да се направи по игрив начин, но с определени изисквания. Не забравяйте да похвалите детето, дори ако нещо не се получи. Важно е да се отбележи, че е необходимо да се работи върху трудовото възпитание в съответствие с възрастовите особености и е наложително да се вземат предвид индивидуалните възможности на всяко дете. И не забравяйте, че само заедно с родителите можете напълно да реализирате трудовото образование на децата в предучилищна възраст в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт
Джендър образование на децата в предучилищна възраст. Джендър аспект във възпитанието на децата в предучилищна възраст
Статията ще говори за джендър образованието на децата в предучилищна възраст. Идентифицира проблемите, които възникват и как да ги разрешим
Емоционално-волева сфера на дете в предучилищна възраст: особености на формиране. Характерни особености на заниманията и игрите за деца в предучилищна възраст
Под емоционално-волевата сфера на човек разбираме особеностите, свързани с чувствата и емоциите, които възникват в душата. На развитието му трябва да се обърне внимание в ранния период на формирането на личността, а именно в предучилищна възраст. Коя е важната задача, която родителите и учителите трябва да решат в този случай? Развитието на емоционално-волевата сфера на детето се състои в обучението му да управлява емоциите и да превключва вниманието
TRIZ игри за деца в предучилищна възраст. ТРИЗ в развитието на речта на децата в предучилищна възраст
Игрите TRIZ за деца в предучилищна възраст не са просто забавление и не са отделна програма за обучение. TRIZ е теория за решаване на изобретателски проблеми, която е създадена, за да развие познавателната активност у децата, да ги мотивира да изследват и търсят необикновени решения на задачите
Как да подобрим паметта на децата? Игри за развитие на паметта. Витамини за подобряване на паметта при деца
Паметта е много добър помощник за всеки човек. Той не трябва да записва важна информация в тетрадка и след това да се опитва да я намери дълго време. Всичко това се съхранява точно в главата му. Тази функция се формира от раждането. Препоръчително е да се мисли възможно най-рано как да се подобри паметта на децата