2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24
Как може комплексът от сутрешни упражнения в по-възрастната група да се различава от комплекса за малки деца? Това са деца на прага на училищния живот, възрастни детски градини. Ето един различен подход за демонстриране на упражненията. Преобладава словесното обяснение, а не демонстрацията на движения. Истинските команди за възрастни се изказват вместо подробни обяснения.
Набор от упражнения за сутрешни упражнения: основните точки са запазени
Разбира се, сложността на задачите и продължителността на тяхното изпълнение се увеличават. Необходими са игрови моменти, те се възприемат добре от по-големите ученици, но заедно с играта се увеличава и сериозността. Освен това учителят може да мотивира упражнението с целесъобразността на правилното му изпълнение, да привлече вниманието на децата върху кои органи то има положителен ефект. Някои деца в предучилищна възраст са доста способни да водят, те са в състояние да покажат сложни движения с прецизност.
Упражненията решават здравословни проблеми
Тя не само ще помогне на дететосъбудете се бързо, повишете емоционалното настроение. „Умните“упражнения правилно въздействат върху вътрешните органи, активират метаболизма на тялото на малък човек, като укрепват мускулите.
Комплексът от сутрешни упражнения в старшата група често се провежда от инструктор по физическо възпитание. Той знае какви превантивни упражнения за сколиоза, плоскостъпие или за укрепване на нервната система са подходящи за тези деца.
Комплексът от сутрешни упражнения в средната група често прилича на игра
Бойните упражнения в началото на деня могат да бъдат разнообразни: имитирайте насекоми или ги акомпанирайте с весела песен. Например този:
"Стили деца, Смели момчета, Отдалечени колеги отидоха да тренират…"Пет до седем минути ходене в колона един по един или по двойки, на токчета или на пръсти с елементи на танц (ръце отстрани и с тропане) под весел музикален съпровод, те решават няколко проблема наведнъж.
Перфектно се справя с леки нарушения на стойката комплекс от сутрешни упражнения
В старшата група, както и в средната група, е полезно да се извършват упражнения на чист въздух.
- Завъртане на главата наляво и надясно, напред-назад, без да се накланя твърде много. Кръгови движения: "нарисувайте слънцето с главата."
- Рамене нагоре и надолу, гръб прав: „нарисувайте балони с рамене.“
- Комбинирайте-донесете лопатките.
- Наклон на торса: "начертайте голям кръг".
- Потрепванеръце без завъртане и с въртене на тялото.
- Кръгови движения на таза в едната и другата посока.
- Клекнете, дръжте петите си от пода.
- Скачане: краката заедно, раздалечени, кръстосани. Който иска: „радваме се на това, което сме нарисували.“
Тези прости упражнения могат да бъдат разнообразни, интересни за биене с топки, въжета за скачане, дъски, кукли и коли. Във фитнеса има много възможности за упражнения в легнало положение по гръб и/или по корем.
Много е важно за укрепване на коремните мускули на 5-7 годишна възраст
Полезно обучение на диафрагмата, междуребрените мускули и коремните мускули, формиране на умения за рационално дишане. В процеса на ежедневните дейности се развива скоростта на реакцията, координацията на движенията, вниманието. Ето далеч не пълен списък на ползите, които носи комплексът от сутрешни упражнения. В по-старата група предучилищни образователни институции са важни постоянството и добрата ориентация в пространството. Само 6-12 минути всяка сутрин и не повече от пет различни упражнения. Опитните учители променят набора от упражнения до 10 пъти годишно, за да не се отегчават децата. Препоръчителната продължителност на едно бягане е 30 секунди. Родителите на деца, които не посещават детска градина, също трябва да знаят това.
Препоръчано:
DOE: препис. Дейност на предучилищното образователно заведение
Детето носи радост в къщата. Но в същото време има много въпроси, които родителите трябва да решат. Например, струва ли си да изпратите дете в предучилищна възраст? Какво правят децата в такива институции? Нека се опитаме да отговорим на тези въпроси
План за лятна развлекателна работа в предучилищното образователно заведение. детска градина
Летният период в предучилищно заведение е възможност да се посвети изцяло работата на здравословните технологии. По време на подготовката за оздравителния процес педагогическият персонал разработва маршрути за разходки и екскурзии, попълва картотеката на игрите на открито и коригиращите упражнения. Изготвя се подробен план за лятна развлекателна работа в предучилищното образователно заведение. В нея се открояват основните моменти от работата с деца – закалителни процедури, спортни занимания, интегрирани дейности
Какво е среда, развиваща предмет? Предметно-развиваща среда в предучилищното образователно заведение
Предметно-развиващата среда е съвкупност от материални обекти за развитието на детето, предметни и социални средства за осигуряване на различни видове дейности на учениците. Това е необходимо, за да могат децата да растат пълноценно и да се запознаят със света около тях, да знаят как да взаимодействат с него и да се научат на независимост
Ден на отворените врати в предучилищното образователно заведение за родители: сценарий, цел на провеждане
Популярна форма на педагогическа дейност се превръща в ден на отворени врати в предучилищните образователни институции. Родителите на учениците понякога са в недоумение - защо се организира такова събитие в детската градина, каква е неговата цел? Учителите от своя страна не винаги разбират как правилно да подготвят и провеждат такава нестандартна, сравнително нова форма на работа за предучилищните образователни институции
Инсталационен учителски съвет в предучилищното образователно заведение: акценти
Всички учебни заведения работят по утвърден от държавата план. Една от формите на работа е инсталационният учителски съвет към предучилищното образователно заведение. Какви въпроси се разглеждат там, как правилно е съставен протоколът - можете да прочетете за това в предоставената статия
