2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24
Моделирането е много вълнуващо, интересно, информативно и творческо занимание. От пластилин можете да построите цял град, който измислите по ваш вкус: къщи и булеварди, коли и пътища, дървета, цветя и билки. Забелязано е, че децата много обичат да извайват от пластилин, получават голямо удоволствие от тази дейност. Освен това можете да си цапате ръцете колкото искате и никой няма да ви се скара за това.
Петгодишната възраст е много особена и невероятна. Това е активно време за опознаване на света, придобиване на нови знания и умения. Водещата дейност в този възрастов етап е играта. Но можете да играете с модни животни и други фигури! Моделирането в старшата група, като нищо друго, допринася за развитието на когнитивните процеси, творческото въображение, фантазията и постоянството. В крайна сметка, преди да получите нещо наистина интересно от малко парче пластилин, трябва да работите усилено.
Предимствата от моделирането
По време на моделиране децата се научават да показват въображение, да съпоставят своетоидеи за света с реалността. За децата е голяма радост да създават сами различни предмети от пластилин, да си представят какви събития могат да се случат на техните приказни герои.
В допълнение има добра тренировка на пръстите: развитие на фини двигателни умения и мисловни процеси. Много специалисти по детско възпитание и учени в областта на педагогиката се чудят дали е необходимо моделирането в детската градина. А психолозите с готовност предоставят доказателства, че моделирането играе важна роля в развитието на детето, при условие че часовете се провеждат редовно и правилно.
Как да се справя с дете
Пригответе многоцветни парчета пластилин, но не смесвайте едно с друго. Поставете ги пред детето и го помолете да излее определена фигура или животно. Ако бебето има свои собствени идеи, не му се намесвайте. Много е важно от ранна възраст да се научите да разбирате какво ви интересува. Ако иска да построи къща, нека я построи. Ако имате цяла зоологическа градина в плановете си, изчакайте търпеливо за резултата.
Рядко дете при вида на чисто нов ярък многоцветен пластилин няма да бъде напълно възхитено. Моделирането в детската градина винаги е придружено от обяснителни коментари от учителя, а у дома родителите трябва да поемат тази роля. Ако нещо не се получава при детето, трябва да му помогнете: повторете задачата отново или насочете дейността му с няколко важни и вдъхновяващи думи.
Жълти листа
Есента е прекрасно и изключително красиво време на годината. Можете да се скитате из гората, да измисляте приключения за деца и всичко това на фона на безкраен ослепителен пейзаж. Много е добре, ако има възможност да излезете навън с децата и да се лутате из падналите листа. Има смисъл да се повтарят знаците на есента, да се събират листа заедно. С момчетата трябва да провеждате такива класове, които отговарят на тяхното ниво (старша група). Скулптура "Есен" включва много прекрасни идеи, които можете да оживите с удоволствие. Извайването на есенни листа не е толкова трудно: просто трябва да се запасите със специални форми за изрязване на фигури и, разбира се, търпение.
Къде живеят гъбите?
Никой няма да спори с факта, че всички обичат гъби. Те са интересни не само за пържене и готвене, но и за събиране, търсене. Направете малко проучване с децата: представете си гъби, които растат на пода и трябва да се наведете, за да ги вземете. Това е много вълнуващо за децата, освен това те ще могат да получат всички необходими знания за тези невероятни горски „обитатели“.
Задължително условие: възрастните и учителите трябва да организират интересна задача, така че моделирането на "Гъби" да е вълнуващо. По-старата група предполага готовността на децата за пълноценно творчество. Ако редовно работите с тях, постепенно те ще стават все по-добри в изграждането на цели градове от пластилин.
Мигриращи птици
До четири-петгодишна възраст детето развива собствена представа за света около него. Важно е тези идеи да се разширяват и допълват в точните моменти с необходимите иполезна информация. Например, преди началото на урока, учителят може да попита децата какви прелетни птици познават. Момчетата ще започнат да изброяват на глас онези, които си спомнят. Тогава би било полезно да дадете задачата да ги излеете от пластилин. Всяко дете несъмнено ще има свой собствен уникален комплект, за който може да бъде поискано да се говори.
Този обмен на информация ще бъде полезен за целия екип, тъй като децата също се учат един от друг. Моделирането на "Птици" в по-голямата група трябва да е насочено към разширяване на идеите, размиване на границите между познатото и непознатото, развиване на възможностите на всяко дете поотделно. Децата се нуждаят от индивидуален подход, единственият начин да разкрият своите способности, да развият съществуващите таланти и дарби.
Безплатна тема
Той дава много предимства, за разлика от даденото: възможността да избираш, сравняваш, мислиш, правиш собствен избор. Някой ще иска да извайе голям слон, за друг е важно той да получи топла къща с много светли прозорци. Всичко това развива въображението на децата, не му позволява да стои неподвижно. Моделирането в по-старата група, като правило, задължително е придружено от произнасяне на вашата идея.
Безплатната тема е по-благоприятна за разкриване на талантите на детето. Това може и трябва да се преподава на децата. Първо, те се научават да общуват и да се разбират. Второ, важно е децата да се научат да идентифицират и разбират собствените си интереси и стремежи.
За какво говорят пчелите?
Тази детска дидактична играИзвършва се, като се има предвид факта, че децата вече са запознати с пластилин и знаят как да го използват. Помогнете им да оформят материала в пчели, които ще събират мед. Нека децата се опитат да „подслушват” разговора на пчелите. В края на задачата всеки ще покаже занаята си и ще сподели мислите си. Моделирането в по-старата група е прекрасна образователна дейност, която ще донесе осезаеми ползи за всички: както за деца, така и за възрастни. Основното е, че е интересно и вълнуващо и можете да се занимавате с моделиране с часове. Такава дейност в старшата група (скулптуриране) ще се превърне в прекрасен съюзник за тези, които се стремят към творчество, редовно правят определени открития за себе си. Изненадайте децата и се насладете на тази възможност сами!
По този начин моделирането в старшата група – е неразделна част от детското творчество. Именно от пластилин се въплъщават в реалността първите големи мечти и постижения: пиано, кон, който можете да яздите, самолет, кораб, влак. Дете, което извайва въображаема мечта, вече отчасти я превръща в реалност. Той има ясна представа в главата си какво трябва да бъде и това допринася за формирането на успешна, целенасочена личност, която е насочена към постигане на постижения в живота.
Препоръчано:
Родителски срещи в старшата група на детската градина: план
Статията описва съвременни методи за провеждане на родителска среща в старшата група на детската градина. Формулирани са основните насоки и задачи на активното сътрудничество между педагози и родители
Резюме "Физическа подготовка в старшата група". Резюме на тематични часове по физическо възпитание в старша група. Резюме на часовете по нетрадиционно физическо възпитание в старша група
За деца от по-големи групи са предписани много възможности за организиране на урок: сюжетни, тематични, традиционни, щафети, състезания, игри, с елементи на аеробика. При планирането възпитателят изготвя обобщение на тематичните часове по физическо възпитание в по-старата група. Основната му цел е да покаже на децата как да укрепват и поддържат здравето с помощта на упражнения за общо развитие
Спортно свободно време в старшата група на детската градина
Детската градина е място не само за психическото развитие на бебетата, но и за физическото. Как да организираме спортно свободно време в старшата група? Какви дейности да извършвате? Трябва ли родителите да участват в състезания?
Рисуване в старшата група. Рисуване в детската градина
Рисуването в старшата група се използва за консолидиране на придобитите знания и детайлизиране на малки елементи. Учителят постига реалистично предаване на зеленчуци, птици, животни, гъби, дъжд, есен чрез различни техники и други дейности (апликация, моделиране, заобикалящия го свят). Техниките за изображения за всички изброени по-горе елементи са описани в статията
Проект в детска градина в средна група. Класове с деца в детската градина
Федералният образователен стандарт насочва учителите към търсене на иновативни технологии, средства, методи и техники, които биха решили проблемите на развитието на личността на детето, неговите когнитивни и творчески способности. Проект в детска градина в средна група е добра възможност да се реализира всичко това чрез интегриране на различни образователни области