Защо детето не говори на 3 години: причини и методи за развитие на речта

2025 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2025-01-22 17:56

Първите думи на бебето се превръщат в незабравими моменти от живота на семейството! Освен това формирането на речта е доказателство за нормалното емоционално и физическо развитие на детето. Но все по-често в нашето общество има случаи, когато децата не усвояват комуникативни умения до училищна възраст. Защо се случва това? Какво да направите, ако дете на 3 години не говори? Ще отговорим на тези и други въпроси относно забавянето на говора.

Механизъм на формирането на речта

Често родителите се чудят на каква възраст започват да говорят бебетата? Процесът на формиране на речта започва буквално от раждането и завършва на около 4-годишна възраст, когато детето в предучилищна възраст вече знае как да произнася всички звуци на родния си език, както и да съставя думи и да изгражда съгласувани изречения. По късноима подобрение в съществуващите комуникационни умения и разширяване на речника.

В специализираната литература се разграничават следните етапи на формирането на речта:

1. Подготвителна (от раждането до една година). Плачът, с който детето привлича вниманието към себе си и съобщава своите нужди, както и гукането, бърборенето, са насочени към трениране на артикулационния апарат и са прояви на реч, характерна за шестмесечно бебе. На възраст 10-12 месеца повечето бебета радват любимите си хора с първите кратки, но вече смислени думи.
2. Предучилищният етап (от една до три години) се характеризира с активно усвояване на артикулация на звуци, повторение на думи след възрастни. През този период думите на малчуганите са все още нечетливи, изтръпнали. Въпреки това бебе на две или три години вече е в състояние да предаде своите искания и да изрази емоции на възрастен.
3. Предучилищна (от три до седем години) етап. До четиригодишна възраст повечето деца имат напълно оформено звуково произношение. На тази възраст децата вече знаят как да съставят последователни кратки истории, активно общуват с други деца и възрастни. До петгодишна възраст речникът на децата варира от 4000 до 6000 думи. Ако дете на 3-5 години не говори, е необходимо да се обърне внимание на това и да се консултирате със специалисти.
4. Училищният етап се характеризира с усъвършенстване на речта, задълбочаване на граматическите и морфологични знания.

Причини за забавено развитие на речта

Защо детето не говори на 3 и по-късно? Причините за това състояние могат да бъдат разделени на следните групи:

• физиологични (увреждане на слуха, вродени патологии на артикулационния апарат, заболявания на централната нервна система);
• психологически;
• недостатъци на образованието (педагогически).

Така че, ако дете на 3 години не говори добре, първо трябва да се прегледа бебето за наличие на различни заболявания. За да се определят причините за RDD, има различни тестове и диагностични техники, които се използват въз основа на възрастта и историята на пациента.

Бебето не говори на 3? Причините може да са психологически. Неблагоприятната семейна среда, честите кавги, неправилната комуникация между възрастни и дете, физическото наказание могат да доведат до факта, че бебето се "затваря" в собствения си уютен свят. В този случай нуждата от комуникация с другите ще намалее или ще изчезне напълно.

Неправилното възпитание също може да доведе до факта, че детето просто няма да има нужда да общува. Изпълнявайки всички желания на бебето при първото обаждане, не давайки на трохите шанс сами да изследват света и да изразят собственото си мнение, прекомерно грижовните родители правят лоша услуга на детето си. Децата, които са под прекомерно попечителство на възрастни, не виждат нужда от комуникация - в края на краищата те вече са добре разбрани. Освен това, колкото по-голямо е детето, толкова по-трудно е да се реши образуваният проблем.

Какво е RRR?

Ако детето не говори на 3-годишна възраст, експертите могат да поставят разочароваща диагноза - ZRR (забавено развитие на речта). Невъзможно е самостоятелно да се определи такъв проблем, тъй като това изисква многокомпонентно изследване. И така, специалистите ще извършват тестове и анализи за определяне на физически разстройства, оценка на обема на речника, произношението, реакциите на външни стимули и определяне на психологическото състояние на трохите. Ако бъдат открити някакви сериозни аномалии, лекарите могат дори да диагностицират едногодишно бебе с диагноза RDD.

Ако по време на прегледа се потвърдят психични аномалии в развитието на детето, тогава специалистите информират родителите за забавянето на психовербалното развитие (SPD).

Кога да звучи алармата?

Много родители, ако детето им не говори на 3 години, обясняват това с факта, че най-близките роднини на трохите също казаха първите си думи късно и „нищо, някак си пораснаха“. За съжаление този факт само показва, че бебето има генетична предразположеност към RDD. Трябва да се помни, че колкото по-рано започне корекцията на развитието на речта, толкова по-голяма е вероятността за успех на такава дейност.

Следователно ранното откриване на симптомите и навременният достъп до специалисти могат пряко да повлияят на бъдещия живот на бебето. Ако дете под 4 години не говори, следните фактори могат да бъдат причините за търсене на медицинска помощ:

• нараняване на бебето (включително раждане);
• откриване на симптоми на нарушения на ЦНС, генетични заболявания;
• липса на реакция към звуци при бебе, имитация на думи при бебе на година и половина, думи и съгласувана реч при по-големи деца.

Кои лекариконтакт?

Родителите се оплакват: "Дете на 3 години - не говори." Какво да направите в такава ситуация? Първата стъпка е да се определи причината за състоянието. За да направите това, трябва да се свържете със специалисти като:

• педиатър - той ще проведе общ преглед, ще определи отклоненията в развитието според възрастта;
• отоларингологът ще провери слуха на бебето;
• дефектологът ще оцени развитието на говорния апарат;
• логопедът ще определи степента на образуване на звуково произношение;
• неврологът ще може да открие нарушения на ЦНС;
• детски психолог ще ви помогне да определите наличието на страхове, изолация и други разстройства и вътрешни проблеми.

Основни методи за коригиране на RRR

Днес забавянето на развитието на речта се третира в нашата страна по следните методи:

• медицински;
• педагогически;
• коригиращо.

Медицински методи

При поставяне на диагноза RDD често се предписват лекарства. Лекарствата се използват за активиране на "речевата зона" на мозъчните полукълба, по-специално "Cortexin", "Neuromultivit" и други. Ако се открие психично заболяване, се предписват лекарства за коригиране на това състояние.

Също така, за да възбуди "речевите центрове", невропатологът може да предпише физиотерапевтични методи, като магнитотерапия или електрорефлексотерапия.

Педагогически методи

Родителите имат въпрос как да научат дете да говори на 3 години? Можете да използвате педагогически методи за корекция. На първо място трябва да се обърне внимание на упражненията за развитие на фините двигателни умения. Тъй като проучванията са доказали връзката между движенията на пръстите и активирането на областите на мозъка, които са отговорни за речта. В корекционен учител в предучилищна възраст се използват много различни интересни игри за развиване на малки движения, например:

• гимнастика с пръсти;
• масаж;
• вмъкнете игри и сортери;
• класове с пясък, вода, зърнени храни, различни материали на допир;
• finger theatre;
• моделиране от пластилин, глина, солено тесто;
• театър на сенките.

В допълнение към упражненията за развитие на фините двигателни умения, педагогическите методи включват следното:

• театрални игри;
• постановка на приказки (за по-големи деца в предучилищна възраст);
• учене на стихотворения, фолклорни произведения;
• съставяне на истории въз основа на сюжетни снимки и други.

Родители се оплакват: "Детето е на 3 години, не говори добре. Какво да правим в такава ситуация?" В този случай педагогическите методи са най-ефективни за решаване на такъв проблем. Но сега, ако бебето произнася думите нечетливо, тогава ще е необходима професионална помощ от логопед или дефектолог.

Методи за корекция

До такава групаметодите за развитие на речта включват логопедична терапия и корекционни часове. Това са специално разработени мерки, насочени към отстраняване на идентифицирания дефект. Такива занятия се провеждат от квалифицирани логопеди или дефектолози. Тези специалисти използват различни методи за корекция на речта в зависимост от възрастта, диагнозата и степента на полово предавана болест, по-специално, като:

• артикулационна гимнастика;
• настройка звучи със шпатула;
• логопедичен масаж;
• методи за имитация на звук и думи;
• логаритмики и други.

Ролята на семейството в развитието на речта на бебето

Въпреки разнообразието от професионални методи, основна роля в развитието на речта на детето играе атмосферата в семейството. Ежедневното общуване на близки възрастни с бебето, разбира се, значително ще повиши ефективността на специализираните инструменти за корекция. Ето няколко прости съвета за родителите:

1. Още преди бебето да се роди, общувайте с него, пейте му песни, споделяйте положителни емоции.
2. Научете се да бъдете внимателни към опитите на едногодишно бебе да изрази мислите си с думи, подкрепете го в това.
3. Ако дете на 3 години не говори, кажете му повече сами, опишете всичко, което виждате, правите, чувствате.
4. Провокирайте детето си да общува във всяка ситуация.
5. Създайте семейни традиции като четене на приказка преди лягане, научаване на шеги, докато се миете, правене на сутрешни упражнения встихове.
6. Предложете игри на вашето бебе за развитие на фините двигателни умения.
7. Не ограничавайте контакта на вашето бебе с други деца.

Ако детето не говори на 3-годишна възраст, това не е изречение, а повод да се замислим за причините за това състояние. С навременната организация на коригиращата работа, както и благоприятното въздействие на семейството, бебето може да настигне връстниците си по отношение на развитието на речта, да стане активен комуникативен участник в обществото..