Форми и методи на естетическо възпитание - описание, задачи и средства
Форми и методи на естетическо възпитание - описание, задачи и средства

Видео: Форми и методи на естетическо възпитание - описание, задачи и средства

Видео: Форми и методи на естетическо възпитание - описание, задачи и средства
Видео: Do schools kill creativity? | Sir Ken Robinson - YouTube 2024, Ноември
Anonim

За да израсне детето като културен човек, родителите трябва не само да се занимават с неговото физическо и интелектуално развитие, но и да обръщат внимание на естетическото възпитание. Има различни методи за такова развитие. Един от най-ефективните е личният пример. Дете (особено в много ранна възраст) е склонно да имитира възрастни, които смята за авторитети. Ако искате да отгледате културни деца, задайте правилния модел за подражание за тях.

Голове

съдържание на естетическото възпитание
съдържание на естетическото възпитание

Не всеки разбира защо е необходимо естетическо възпитание. Но всеки метод на развитие има своя собствена цел. Това може да даде култура на дете:

  • Възприятие. Научете се да виждате красотата в света около вас. Полезен е както за физическото, така и за емоционалното здраве. Човек, който може да види красотата на другитенеговите субекти и обекти, ще бъде склонен към дейности на открито, дълги разходки и съзерцание на заобикалящия го свят. Хората, които не са били правилно възпитани като деца, предпочитат виртуалния свят, който телевизията предоставя, пред реалния свят.
  • Чувства. Човек трябва не само да може да различава красотата, но и да реагира съответно. Затова трябва да развиете чувство за красота. Един всеобхватно развит човек може да контролира чувствата си и да е наясно с произхода и развитието им.
  • Необходими. Човек, който от детството си е свикнал да се възхищава на красотата в различните й вариации, ще желае това през целия си живот. Днес е трудно да се срещне човек, който с удоволствие ще отиде в музей, само защото е пристигнала нова изложба. Но хората трябва да възприемат изкуството като жизненоважна необходимост.
  • Вкус. Чрез потапяне в красотата човек развива добър вкус. Той може да различи красивото от грозното. Правилното приоритизиране няма да позволи на човек да се държи или облича вулгарно.
  • Идеали. За да се стреми нанякъде, човек трябва да има високи морални и духовни ценности. Културата във всичките й проявления е ангажирана с тяхното формиране.

Задачи

задачи на художествено-естетическото възпитание на децата в предучилищна възраст
задачи на художествено-естетическото възпитание на децата в предучилищна възраст

Целите на културното образование на децата са ясни. Какви методи и задачи на естетическото възпитание съществуват? Специалистите идентифицират следното:

  • Формиране на личността. Човек трябва да бъде разнообразен. Това ще му помогне в бъдеще.чувствай се завършен. Ако се допусне празнина във формирането на личността в която и да е област, човек може да изпита депресия за своята малоценност. Родителите винаги отделят повече време на физическото и интелектуалното развитие на детето, отколкото на естетическото възпитание. Затова като цяло нивото на култура с всяка година става все по-ниско. До какво може да доведе това? Моралните ценности падат, идеалите се рушат. В резултат на това човек постепенно слиза до примитивното ниво.
  • Формиране на способността да се вижда красотата. Човек трябва да може да гледа позитивно на света. Именно тази способност ще му помогне в бъдеще да преодолее всички житейски проблеми и неприятности. Това не означава, че трябва да носите розови очила, но означава, че отношението, което човек си дава вътрешно, ще бъде положително.
  • Развитие на вкуса. Днес хората се опитват да заменят идеалите. За да не се чувства глупак и да не разменя стъклото за злато, както го правят местните, всеки индивид трябва да има развита концепция за красота, която да отговаря на установените канони.
  • Насърчаване на творчеството. Творческият човек може да живее интересно и да създава нещо ново. Креативността, доброто въображение и фантазията правят чудеса. За да развиете тези области на мислене, трябва да се занимавате с естетическо образование.

Средства

Какво помага да се развият вкусовете и представите на човек за красотата? Това са най-простите неща, които виждаме пред себе си всеки ден. Сред тях:

  • Изящно изкуство. Живопис, графика и дртехниките за рисуване помагат на човек да изживее по-добре красотата на този свят. Художниците в своите платна трансформират реалността по начина, по който я възприемат. Резултатът от тяхното виждане се появява пред зрителя. Съзерцаването на шедьоврите на живописта вдъхновява човек и му помага да разбере истинската цел на своето съществуване.
  • Архитектура. Една от най-старите форми на изкуство позволява на човек да вижда красотата до себе си ежедневно. Възхитителни паметници, катедрали, църкви, дворци и просто жилищни сгради потвърждават фразата, че красотата винаги е там.
  • Музика. Песните могат да вдъхновят човек за нови постижения. Музиката помага да изпитате прилив на сила и енергия, да почувствате невероятни емоции.
  • Театър. Тази форма на изкуство показва на човек красотата на живота, демонстрира пороците на хората, а също така разказва как да живее в комедийна или драматична форма.
  • Кино. Родителите трябва да учат децата си да гледат хубави филми от ранна възраст. За да може човек в бъдеще да има възможност самостоятелно да формира собствен вкус и да се наслаждава на гледането на филми, трябва да му се даде представа какво е добро.
  • Литература. Четенето отваря нови светове за човек. Цялото знание на нашите предци се съхранява в книгите. Невъзможно е да се надцени значението на литературата за съвременния човек. В допълнение към класическите публикации ежегодно се публикуват съвременни творения, които помагат на човек да опознае по-добре себе си и своето обкръжение.
  • Природа. Човекът винаги е търсил вдъхновение в света около себе си. Днес тази ситуация не се е променила. Да си починете, да се отпуснете и да разгледатедевствена красота, можете да отидете в гората, до реката, в резервата.

Методи

методи на естетическо възпитание
методи на естетическо възпитание

Как родителите отглеждат дете? Не всички се замислят какви методи на естетическо възпитание съществуват. Много майки и татковци правят всичко по прищявка. Родителите трябва да редуват различни техники за оптимални резултати. Сред тях има:

  • Разговор. За да развиете детето бързо и ефективно, трябва да говорите с него. За какво? Децата са много възприемчиви към всичко, което казват възрастните. Затова трябва да кажете какво е интересно за вас лично. Говорете с децата си за изобразително изкуство и архитектура. Слушайте музика или гледайте филм заедно и след това обсъдете съдържанието на това, което сте чули и прочетели. По време на разговора детето ще формира кръг от своите интереси и способността да ги защитава.
  • Пример. Най-добрият начин да научите детето на нещо е да му покажете нещо със собствения си пример. Ако искате да накарате детето си да чете, тогава вие самият трябва често да се появявате пред детето с книга. В този случай бебето ще има ясна връзка между това, което родителите четат. Но децата винаги копират поведението на по-възрастните.
  • Уроци. Формите и методите на естетическото възпитание могат да бъдат различни. Урокът е един от тях. Това понятие означава не само учене в училище, но и учене в градината или у дома. Детето трябва да получава дозирана информация по избраната от учителя или родителя тема, да може да я възпроизведе.
  • Екскурзии. Един отчесто срещани методи за естетическо възпитание на по-малките ученици са съвместните разходки в музеите. Родители или водачи разказват на децата за шедьоврите на живописта, скулптурата или приложното изкуство. Видените изображения помагат на детето да формира своя собствена картина на света и да развие добър вкус.
  • утрени. Популярен метод за естетическо възпитание за деца в предучилищна възраст е провеждането на празник. На такива събития децата получават достъпна информация за темата на развлекателното събитие, учат се да работят в екип и придобиват умения за публично говорене.

Принципи

Какво помага на детето да научи по-добре и по-бързо културата на своята страна и да разбере какво се счита за красиво в света? Тези критерии включват:

  • Настройки. Децата трябва да видят красива стая. Добър ремонт в апартамент е необходим не само за да го демонстрира на гостите. Детето трябва да расте в стая, която ще го вдъхнови да развива творческите си способности. Не става дума само за стаята му. Помещението на детската градина също трябва да допринесе за развитието на добър естетически вкус на малчуганите.
  • Независима дейност. Не можете да ограничавате творчеството на децата. Разбира се, тя трябва да бъде насочена в правилната посока и да се обяснят границите на позволеното. Но не критикувайте работата на бебето. Децата научават за света чрез изображения. Възприятието на всеки е различно, така че резултатът от дейността също ще бъде различен. Родителите трябва да подкрепят всяка творческа инициатива на детето и да му помагат в изпълнението на плановете му.
  • Управление на дейности. Родителине трябва да гледат празно как детето им прави глупости. Ако детето реши да рисува върху тапета, трябва да се скарате на детето. Има тънка граница между креативността и всепозволеността, която не може да бъде прекрачена. В началото правилата на играта винаги трябва да се определят от родителите. Децата трябва да се свържат с играта и да я надстроят, както пожелаят. Родителите трябва да гарантират, че детето не прекрачва границите на разума.

Въведение в изкуството

детско творчество
детско творчество

Как родителите могат да обяснят на младо същество какво е изкуство? За да направи това, човек трябва да демонстрира формите на неговото проявление. Начини да запознаете детето с красивото:

  • Покажи. Това е метод на художествено-естетическо възпитание, когато детето се запознава с някакъв предмет или предмет. Родителите показват на детето платно с шедьовър на световната живопис и обясняват, че на снимката трябва да видите смисъла, заложен от художника.
  • Наблюдение. Друг метод на естетическо възпитание е съзерцанието. Детето трябва да гледа снимката дълго време, за да разбере нейното значение. Може да се наложи ученикът да прочете книгата два пъти, за да разбере философията зад историята.
  • Пример. Родителите и учителите трябва да учат децата на необходимостта да обичат културата и след това да демонстрират привързаност към красотата чрез личен пример. Например родителите, които искат да запознаят детето си с театралното изкуство, трябва да го водят на представления и да седят на представлението с детето си.
  • Обяснение. След гледане на театърпрезентация или след като прочетете книгата с детето, трябва да обсъдите научения материал. Това, което може да изглежда достъпно за възрастен, може да е неразбираемо за дете.
  • Анализ. Когато детето каже, че е разбрало обяснението на възрастния, родителят трябва да поиска от детето да му обясни научения материал. Едно дете ще може да осъзнае нещо само когато се научи да анализира това, което вижда и чува.

Форми на организация

естетическо възпитание в детската градина
естетическо възпитание в детската градина

Как може да бъде организиран образователният процес? Съществуват стандартни форми и методи за естетическо възпитание на по-малките ученици. Сред тях:

  • Класове. Уроците или кратки половинчасови истории за нещо ще помогнат на детето да придобие необходимите знания, както и ще му помогнат да увеличи зоната си на внимание и информираност за информацията.
  • Независима дейност. Човек научава по-добре материала, ако изработи теорията на практика. Затова, след като отидете в художествената галерия, дайте на детето бои, оставете го да създаде своя шедьовър по образ и подобие на великите майстори.
  • Аматьорска дейност. Един от методите за художествено-естетическо възпитание на децата в предучилищна възраст е проявата на тяхното творчество. Това може да бъде организиране на домашен концерт или организиране на малко представление. Децата могат да изиграят собствен танц или шоу на сенките.
  • Организация на празници. Забавните дейности, които възрастните провеждат, помагат на децата да изразят своята креативност. Момчетата виждат процеса на подготовка, искат да помогнат на властите си,постепенно присъединяване към творческия процес.
  • Развлечение. За да може детето да се развива пълноценно, часовете трябва да се редуват с почивка. Родителите трябва да измислят забавления за децата, които ще помогнат на децата да се развиват по време на играта. Това могат да бъдат всякакви викторини или мобилни състезания.
  • Екскурзии. Родителите могат да водят децата си на обществени места и да ги научат да работят в група. Днес екскурзиите до художествени галерии и литературни музеи за деца в предучилищна възраст са популярни.

Семейно образование

цели на естетическото възпитание на децата в предучилищна възраст
цели на естетическото възпитание на децата в предучилищна възраст

Откъде детето получава знания за културата, моралните стандарти и етикета? Точно така, в семейството. Методите за естетическо възпитание на децата в предучилищна възраст в семейството трябва да бъдат както следва:

  • Личен пример. Както беше писано по-горе повече от веднъж, детето може да стане културен човек само ако родителите му са светски личности. Възрастните трябва задължително да ходят на изложби, музеи и театри. Естествено, трябва да вземете детето си със себе си на някои от тези събития.
  • Четене на приказки. Народната мъдрост е концентрирана в големи количества в приказките и епосите. От този вид литература децата получават първите си представи за доброто и злото, за честността и подлостта, за справедливостта и възмездието. Родителите трябва да обучават децата си на приказки.
  • Приспивни песни. Методите за естетическо възпитание в семейството могат да бъдат различни. Приспивните песнички, които една майка пее на заспиващо бебе, са една от формите на проявление на естетическотообразование. Детето помни тембъра на гласа на майката и също се присъединява към музиката.
  • Естетика на ежедневието. Децата, които виждат много красиви неща в ежедневието си, свикват с това, че красотата трябва да бъде навсякъде и във всичко. Не винаги зависи от богатството на семейството. Едно дете може да бъде красиво облечено, дори без големи средства.
  • Разговори. Съдържанието и методите на естетическото възпитание не са суха наука. Информацията трябва да бъде красиво представена на детето. Дългите разговори с деца помагат да се развият ценностите на детето. Родителите, които разказват на децата си приказки и четат епоси, формират въображението им, говорят за работата на велики хора мотивират детето, а музикалните паузи помагат за подобряване на вкуса му.

Училищно образование

естетическо възпитание в училище
естетическо възпитание в училище

Кои предмети помагат за развитието на културата на детето и го въвеждат в изкуството? Има три основни:

  • Руски език и литература. Училищните уроци са един от методите за естетическо възпитание на децата. Учителят разказва на децата за нормите на езика, формира красива реч, помага за развитието на добър литературен вкус.
  • Изящно изкуство. Методите и техниките на естетическото възпитание в уроците по рисуване могат да бъдат различни. Всичко зависи от настроението на децата и желанието им да си сътрудничат с учителя. Децата могат да рисуват, извайват, апликации, правят витражи.
  • Музика. Добър музикален вкус може да се развие от достоен учител, който сам обича музикалните произведения. Какви методи за естетическо възпитание на ученицитеизползвани в тази област? Теоретичните лекции са последвани от практически упражнения. Това може да е изучаване на песни или посещение на детски музикални събития.

Teen Parenting

Много деца прекарват повече време в училище, отколкото у дома. Какво трябва да направят учителите, за да развият добър вкус у децата, освен да преподават? Добрият учител може да провежда следните дейности с деца:

  • Дискусии. Популярен метод и средство за естетическо възпитание са разговорите на абстрактна тема. Класният ръководител по този начин може да подготви децата за публично говорене, да научи подопечните си да водят хармоничен диалог.
  • Посещение на театри. Не всички родители имат възможност да заведат децата си на театър, така че тази мисия често пада върху плещите на класния ръководител.
  • Посещение на музеи. Това е включено в естетическото възпитание на учениците.
  • Час на класа. Ако дадем описание на метода на художествено-естетическо възпитание на учениците, тогава можем да го наречем извънкласна дейност. Децата, под ръководството на класен ръководител, подготвят концерти, измислят комедийни номера, пеят песни, учат танци.
  • Състезания. За учениците трябва да се провеждат всякакви състезания, където децата да демонстрират своите таланти.

Препоръчано: