Метод на Доман: рецензии. Методология за ранно развитие на Глен Доман

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24

Всеки родител иска детето му да израсне като умен, интелигентен и полезен за обществото човек. От раждането си хората изпращат децата си в специализирани детски градини, в кръжоци. Популярни са уроците с преподавател. Не всеки обаче може да си позволи такова обучение, защото всичко в живота ни трябва да се плаща. Всестранното развитие може да бъде осигурено на вашето бебе у дома. Има много методи на развитие, за използването на които не е необходимо да имате педагогическо образование. Един от тях е методът на Доман.

Методи за ранно развитие

Всички те могат условно да бъдат разделени на три вида. Всеки има конкретна посока:

1. Физическо развитие (особено подходящо за бебета под една година).
2. Творческо развитие.
3. Цялостно развитие (памет, мислене, логика).

По-добре, разбира се, да използвате всичко в комбинация. Не можете да се съсредоточите само върху творчеството или физическото възпитание.

Следните методи са много популярни сред родителите и учителите:

• Метод на Мария Монтесори. М. Монтесори - известен италиански учител, лекар и философ от 19 веквек. Неговата педагогическа система е изградена на принципа „направи си сам”. Ролята на възрастния е да насочи детето в правилната посока. Детето попива всичко като гъба. Затова родителите и възпитателите трябва да направят света около тях възможно най-достъпен и разбираем. Игрите са фокусирани основно върху развитието на въображаемо мислене.
• Метод на семейство Никитини. Основен акцент се поставя върху трудовото възпитание и развитието на творческите способности. На детето се дава свобода на действие. Той решава колко и как да го направи. Задачата на родителите не е да се намесват, а да създават необходимите условия за развитие.
• Метод на Н. Зайцев. Учи се да четеш с помощта на кубчета. Според учителя единицата на речта е сричката. Всяка сричка има лице на куба. Самото дете се учи да създава думи. Кубчетата са различни по своя цвят, форма, размер. Така децата бързо научават гласни и съгласни, гласни и меки звуци.
• Уолдорфски метод. Това е развитието на детето според възрастта му. Акцентът е повече върху активирането на творческите способности. Насърчават се уроци по музика и фината моторика.
• Методът на Воскобович. Основният инструмент на учителя е играта. Само когато детето е играло достатъчно, то ще бъде готово за възприемане на „училищната“наука.
• Методиката на Китаев и Трунов. Това е динамична гимнастика за едногодишни деца. Чрез физически упражнения детето започва да седи и ходи по-рано. Мозъкът му също се развива активно.
• Методът на Глен Доман. Основната цел е ранно развитие от раждането до седем години, когато мозъкътдетето активно расте и се развива.

Кой е Доман?

Глен Доман е известен американски неврохирург, който изследва човешкия мозък. Участвал е и в лечението на деца с психични разстройства. Основната задача пред специалиста беше да активира мозъка на болните деца. За разлика от своите предшественици, които безуспешно се опитват да научат децата да четат, Доман постига голям успех. Много скоро децата, които изоставаха в развитието, започнаха да превъзхождат връстниците си в много отношения.

И всичко това благодарение на специално разработена лекарска техника. Според неговата програма уроците продължавали от пет до десет секунди, а броят им достигал няколко десетки на ден.

Същността на ученето е демонстрацията на карти с думи, написани с голям червен шрифт. Всяка дума беше изречена на глас. Мозъците на децата станаха толкова активни, че започнаха да овладяват гладко четене.

Скоро техниката се прилага и в други училищни дисциплини. Дете, което учи по програмата на Доман, може да стане ерудит. Здравите деца също започнаха да се обучават по лекарската система.

Процесни функции

Техниката на Глен Доман е много популярна по целия свят. Нито един нобелов лауреат не е възпитан според нейния принцип. Същността на техниката е използването на специални карти, на които са изобразени думи или картини с думи. Демонстрирайки материала на детето, е необходимо да се произнесе съдържанието му. Ако е нарисувана диня, тогава трябва да кажете точно „диня“, без да заменятесиноними на думи и красноречиви описания.

Една сесия трябва да продължи 10-15 секунди. През това време трябва да покажете 10-15 снимки. Една снимка е една секунда. Картите могат да бъдат избрани както по тема (зеленчуци, плодове, транспорт, професии), така и произволно.

Задължително изискване за материала - чертежите трябва да са ясни, големи и неразмити, думите са написани четливо.

Благодарение на тази система мозъкът на детето се активира, неговото мислене и памет се формират. Методологията за развитие на Доман се прилага успешно не само в предучилищни институции и училища, но и в университети и технически училища.

Дидактически материал

Картите на Доман могат да бъдат закупени от специализирани магазини или направени сами.

Направете материал от бял картон. На ленти с размери 10 х 40 (50) см думите са изписани с печатни букви в червено. Височината на буквите е около 7 см, а дебелината на шрифта е 1,5 см. Постепенно шрифтът може да бъде намален, а цветът да се смени на черен. С течение на времето вместо думи на лентите се изписват цели фрази, като по този начин детето се доближава максимално до четенето.

Методът за ранно развитие на Глен Доман също се прилага успешно в часовете по математика. За да направите това, върху картона се прилага различен брой червени точки (не числа!). Фигурата е абстрактно понятие и детето трябва да усети истинската сума. Точките върху картона могат да бъдат заменени с реални предмети - топки, пеперуди, череши. Основното правило е изображенията да са големи и да иматчервен цвят (добре привлича вниманието). Можете също да направите отделни карти с математически символи.

Резултатът от обучението ще се появи само след систематично обучение. Така че простите карти ще помогнат за отглеждането на ерудирано и талантливо дете. Техниката на Доман е чудесен начин за учене по игрив начин. Основното нещо е да не забравяте за промоцията!

Кога е най-доброто време за започване на уроци?

G. Доман твърди, че човешкият мозък е най-готов за учене по време на активния си растеж. Това се случва от раждането до седемгодишна възраст. Ето защо е най-добре да започнете занятия по метода на Доман от раждането, когато бебето вече реагира на предмети. Родителите отбелязват, че децата възприемат такова обучение като вълнуваща игра.

Необходимо е да започнете класове с карти, на които са изобразени различни предмети - играчки, плодове, зеленчуци, превозни средства и т.н. Техниката допринася за формирането на фотографска памет, развитието на мисленето, логиката, речта.

Мозъкът на малък човек от раждането е насочен към научаване на всичко ново. Самото дете се интересува от имената на животни, предмети от бита и всичко, което го заобикаля. Следователно идеалното време за учене е кърмаческата възраст. Дори нямате нужда от мотивация.

Всяко новородено е като празен лист хартия. В какво ще се превърне зависи до голяма степен от родителите му. Децата получават най-много знания преди тригодишна възраст - не пропускайте възможността!

Методранно развитие на Доман: как да се справим с?

Можете и дори трябва да учите няколко пъти на ден за пет до десет секунди. Детето трябва да възприема часовете като игра. Трябва да започнете с тематични карти. Една секунда е отделена за всяка карта. През това време възрастният успява да произнесе думата, показана на снимката. За един урок не е нужно да избирате твърде много карти. Образованието трябва да бъде завършено, преди бебето да загуби интерес. По този начин той винаги ще има желание да практикува.

Методът на Доман се използва за преподаване на четене и математика. Такива класове могат да се провеждат с едногодишно бебе. Разбира се, детето няма да може да чете до две, но вече на три-четири години след системни изследвания, това е съвсем реалистично.

При използване на методиката в часовете по математика, децата развиват много по-бързо абстрактното мислене. С течение на времето те абсолютно безпогрешно ще назоват броя на обектите „на око“, без дори да ги броят!

Отрицателни страни

Методът на Глен Доман, както всеки друг, има своите недостатъци. На първо място, това е пасивно учене, липса на креативност и творчество. Огромното количество безспорни факти, които детето помни с помощта на карти, може да се съхранява в главата му като боклук, ако бебето не се научи да ги използва. Освен това постоянният стрес върху мозъка може да доведе до психични разстройства.

Следователно използването само на един метод за обучение не епрепоръчва се. По-добре е да комбинирате няколко програми за ранно развитие. И не забравяйте, че детето не е компютър. Не забравяйте да оставите време за други игри и глезотии.

Метод на Доман: прегледи на психолози

Несъмнено методът, разработен от неврохирурга Доман, работи. Според много педагози благодарение на тази програма можете да възпитате гений. Необходимо е обаче да се ръководите от други методи на преподаване, не забравяйте да оставите време за творчество и самостоятелно познание за света.

Повечето психолози казват, че методът на Доман, въпреки че дава своите резултати, има много недостатъци, основният от които е пасивността. Развиват се само зрителната и слуховата система, децата покриват само материала, който е показан на картинките. Детето е заредено с факти, които не винаги може да приложи.

Неврологът Е. Меланченко е против всякакви методи за ранно развитие. Тя обяснява това с факта, че детският мозък, препълнен с информация, често не работи и в резултат на това бебетата се сблъскват с проблеми като главоболие, неврози, енуреза и др. Психологическият стрес, който децата изпитват преди време, води до вазоспазъм и редица други заболявания.

Мозъкът на детето узрява постепенно, така че натоварването трябва да се избира според възрастта.

Заключение

Методът на Доман е невероятно средство за отглеждане на брилянтни деца, ако се използва разумно. Когато избирате програма за ранно развитие на вашето дете, трябва да вземете предвид неговотоиндивидуални особености, възраст, здравословно състояние. Никога не насилвайте бебето си. Провеждайте класове под формата на игра и не забравяйте за системата за награди!