Образователна програма за деца. Програма за ранно детско образование

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24

Периодът на обучение и възпитание на детето в предучилищна възраст е основата, от която започва да се формира личността на детето, основата за изграждане на неговото успешно бъдеще. Образователната програма за деца в предучилищна възраст трябва да обхваща три области: умствено развитие, морално и физическо възпитание.

Психично развитие на дете в предучилищна възраст

Определя се по степен:

• Умения за молив и четка;
• умения за четене и писане;
• способността за кратък преразказ и запомняне на малки стихове;
• знание на числата (в преден и обратен ред), способност за извършване на прости аритметични операции;
• знание за основни геометрични форми;
• способността да се каже времето;
• притежание на първоначални идеи за света.

Морално възпитание

Как може едно дете да се държи в група от връстници и възрастни, колко е готово да учи, до голяма степен зависи бъдещият му училищен живот. Следователно програмата на предучилищното образование трябва да бъде изградена така, че да не се изпуска от поглед този аспект.

Физическа форма

Както каза д-р Комаровски: „Щастливото дете е преди всичко здраво дете. И едва след това - може да чете и свири на цигулка. Следователно детските образователни програми са немислими без елементи на физическа култура.

Обучаване на деца на 2-3 години

Тази възраст се характеризира с интензивно запознаване на детето с външния свят, цветовете и формите на предметите, техните размери и текстури. Детето е в състояние ярко да изразява емоциите си, да реагира на своите успехи и неуспехи, да общува с други деца и възрастни. През този възрастов период не трябва да сте ревностни в обучението на детето на букви и цифри, тъй като всичко това за него са неразбираеми йероглифи, които не предизвикват никакъв интерес. Също така, ефективността на изучаването на чужди езици ще бъде много по-висока на по-късна възраст.

Образователната програма за деца трябва да е насочена към разбиране на света около тях с помощта на сетивата: зрение, слух, обоняние и допир. Учените са доказали, че успехът в овладяването на уменията за четене зависи пряко от способността да усещаш света. Програмата за предучилищно образование за деца на 2 и 3 години се основава на развитието на фините двигателни умения. Факт е, че пръстите на детето съдържат голям брой рецептори, които изпращат импулси към областите на мозъка, които едновременно са отговорни за координацията на движенията на пръстите и за развитието на речта. За тези цели гимнастика с пръсти, сортиране на малки предмети (безопасни, разбира се), игра с кубчета и различни топкиразмери, класове с кръпки от тъкани с различни текстури, игра на "банички", "сврака-врана", моделиране от пластилин и т.н.

Заслужава си да отделите необходимото внимание на физическите упражнения, придружени от детски стихчета и шеги. Като цяло всяка дейност на бебето на тази възраст трябва да се извършва по игрив начин - това е най-ефективният метод за него да опознава света и да се учи на този етап от развитието.

Обучаване на деца на възраст 4-5 години

Тази възраст е идеална, за да започнете внимателно да учите детето си на букви и цифри. Сега бебето вече е в състояние да анализира свойствата на обектите, целенасочено да им въздейства, то е по-спокойно, усърдно и по-добре организирано. Ако едно дете може с ентусиазъм да играе образователни игри за 10-15 минути - давай! Възрастта 4-5 години също е идеална за изпращане на вашето дете в някакъв кръг или спортна секция. По това време физическото развитие на мускулно-скелетната система на детето му позволява да овладее успешно основите на плуването, хореографията, бойните изкуства и т.н.

Ако забележите склонност към лингвистика у детето, изучаването на чужд език или посещаването на театрална група ще бъде отлично решение за развитието на тези способности. Скулптурата, изобразителното изкуство, вокалите са идеални за креативни деца. Въпреки това, ако детето все още не знае как да фокусира вниманието, съзнателно изпълнява задачи за развитие, нетърпеливо е и реагира бурно на собствените си неуспехи, то трябваотделете малко време за четене и ходене по клубове.

Да се научи да се концентрира детето ще помогне за съвместното производство на занаяти. Трябва да започнете с прости подробности, така че резултатът да е бърз, като постепенно усложнява задачата. В хода на работа е важно да се покаже на бебето, че всеки неизправност може да бъде коригиран. Изучаването на азбуката, цифрите и животните може лесно да бъде включено в този процес. С малко въображение можете да убиете няколко птици с един удар. За развитието на фините двигателни умения е препоръчително да използвате упражнения като преминаване на лабиринт с химикалка, рисуване и оцветяване на картини, тъкане, моделиране и много други.

Обучаване на деца на възраст 6-7 години

Съвременните физиолози, психолози, учители и логопеди са единодушни, че този период е най-благоприятен за развитието на вниманието, възприятието, паметта и мисленето на детето. Физиологически бебето вече е готово за учене за развитие и има желание да се учи. Ето защо едно шестгодишно дете понякога може да докара родителите си до бяла жега с многото си „защо“. Да отмахнеш любопитното си дете или да се ограничиш до повърхностни отговори е като да лишиш дърво от животворна влага. Така че бъдете търпеливи и намерете пълната информация, за да задоволите любопитството на вашето мъниче. На тази възраст е време да научите детето да брои, пише, да казва времето по часовника, да му обясните основите на географията и астрономията. Образователната програма за деца на 6 години вече предвижда преминаване към организирани форми на обучение.

Правилнодействия на родителите

света. За успешното решаване на този проблем помагат различни институции за предучилищно образование. Детските градини, предучилищните групи и специализираните образователни институции не само използват ефективни програми и уникални методи за подготовка на децата за училище, но имат и допълнителни курсове в своя арсенал, като програми за обучение по английски език.

Несъмнено обучението на дете в екип има редица предимства пред индивидуалните уроци: тук се развиват уменията за правилно взаимодействие с връстниците, развиват се дисциплина, концепцията за отговорност и способността за разрешаване на трудни ситуации. Интерактивните образователни програми, както и работата на психолозите, несъмнено ще помогнат на детето в бъдеще да се адаптира по-лесно към новите училищни условия и бързо да премине в позицията „Аз съм ученик.“

Разбира се, всяко бебе е индивидуално и също така е напълно възможно да се постигнат желаните резултати без външна помощ. Ако сте твърдо решили, че вашето самостоятелно обучение с дете няма да бъде по-лошо от програма за обучение на деца в предучилищни образователни институции, просто вземете предвид възрастовите характеристики на психологията на бебето и се придържайте към определениправила.

Съвет за родителите

• Обучавайте по игрив начин и използвайте всяка възможност за това: четете на бебето, общувайте, измисляйте игри заедно, търсете предмети от същия цвят на разходка, покажете му интересни природни феномени, поддържайте любопитството на детето, научи го да действа с времето.
• Не забравяйте да осигурите на детето си комуникация с връстници. Това трябва да бъдат системни съвместни игри на детски площадки, в парка, организиране на състезания, викторини и щафети за деца. Всичко това ще бъдат първите умения от поведението на детето в екипа.



• Заслужава си да преминете към обучение на детето да чете само когато устната му реч е развита в достатъчна степен. Започнете отново с игрови форми, като постепенно преминавате към по-сложни. Не забравяйте, че в този случай е важна не толкова продължителността, а честотата и последователността на занятията. Литературата за четене трябва да съответства на възрастта и индивидуалните особености на бебето - прочетете това, което той се интересува от това. Ако речта на детето съдържа много грешки в сричковата структура на думите или тяхното съгласие, има очевидни дефекти в произношението, тогава първоначалната ви задача е да се свържете с логопед.
• В никакъв случай не трябва рязко да прехвърляте детето на училищен режим: лишавайте го от спокоен час, организирайте домашни уроци с тетрадки, обаждания и почивки. Всичко, което образователните програми за ученици предвиждат при обучението на предучилищна възраст, е не само ненужно, но и може да причини известна вреда.– принудително въвлечено в живота на възрастните, детето може да загуби желание и интерес към училищния живот.