Какво трябва да знае едно дете на 3? Възрастови особености на деца на 3 години. Развитието на речта на дете на 3 години

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24

Повечето съвременни родители обръщат много внимание на ранното развитие на децата, осъзнавайки, че до три години детето се учи лесно по време на играта, а след това за него става много по-трудно да научава нова информация без добра начална база. И много възрастни са изправени пред въпроса: какво трябва да знае детето на 3 години? Ще научите отговора на него, както и всичко за особеностите на развитието на децата на тази възраст от тази статия.

Внимание: криза от три години

Кризата на три години се счита за една от първите кризи, свързани с възрастта на детето, протича по различен начин за всеки, но все пак се случва. Свързано е с факта, че в тази възраст започва процесът на самосъзнание на бебето – старата картина на реалността остарява, а на нейно място идва нова. За да избегнете излишни конфликти, стрес и да знаете как да помогнете на детето през този период, е важноразберете следните възрастови характеристики на деца на 3 години:

• Има нужда от самостоятелна дейност: детето е отделено от възрастните и реалността, преди това ограничена главно от предмети и семейния кръг, се превръща в света на възрастните.
• Детето започва да се противопоставя на възрастните, престава да се подчинява и протестира срещу нормите на поведение, насадени по-рано.
• Именно през този период бебето научава разликата между "искам" и "трябва" и преднамерените действия започват да надделяват над импулсивните.
• На тази възраст активно се развива самочувствието, което е силно повлияно от отношението на възрастните.

Нови функции

Но в допълнение към сложността на поведението се появяват полезни характеристики на 3-годишно дете, които увеличават способността за учене:

• Комуникативна готовност: детето започва да взаимодейства с други хора, ръководено от правила и норми.
• Когнитивна готовност: Развива се въображението, което позволява на децата да мислят и сравняват неща, дори когато не могат да ги видят.
• Емоционално развитие: детето започва да управлява емоциите, включително да се справя с агресията.
• Появява се способността за броене и четене.

Взаимодействайки със заобикалящата действителност, детето опознава света и се развива, задачата на възрастните е да му помогнат. При преподаване е важно да се вземе предвид и да се използва зоната на проксималното развитие: нещо, което детето може да направи с помощта навъзрастни и това, което се е научил да прави сам, трябва да се превърне в преминат етап с времето.

Оценка на развитието на речта

До петгодишна възраст речта се развива много интензивно, така че е важно да контролирате дали детето изостава и ако е необходимо, да му помогнете. За да се оцени развитието на речта, има следния списък на това, което детето трябва да знае на 3 години:

• Речникът е около хиляда думи.
• При обозначаване на обекти, хора и животни на практика се използват пълни думи, а не звуци или съкратени версии.
• Разграничава и използва правилно глаголи с префикс (бегъл, бягал, изтекъл).
• Той знае как да назовава обекти, използвайки общи думи ("плод" вместо "круша" и "ябълка").
• Знае имената на частите на предметите (може да разбере, че тенджерата има дъно и дръжки).
• Съвпада думите и разбира какви са синонимите.
• Измисля свои собствени думи от тези, които вече знае.
• Обърнете внимание на неправилното произношение на другите деца, докато самите звуци също може да се произнасят неправилно.
• Може да говори по начин, който всеки възрастен може да разбере.

Как да развием съгласувана реч

По-нататъшното развитие на речта на дете на 3 години включва: увеличаване на речника, обучение на правилното произношение на звуци и изграждане на изречения. Основната цел на всички класове е подобряване на съгласуваната смислена реч. За да направите това, можете да се включите в специални списания-надбавки сцветни картинки и упражнения.

За съжаление не можете да разчитате на постоянство на детето дълго време, но можете да запомните основните задачи за деца на 3 години и да ги изпълнявате, използвайки концепции от реалния живот:

• У дома можете да наименувате предмети и да избирате обобщаващи думи, като използвате играчки, обувки, съдове и всякакви други неща като пример.
• По време на разходка можете да кажете прилагателни на детето си и да го помолите да намери предмети, които им отговарят, например "висок" (бебето сочи към къщата) или "червено" (може би кола). Предимството на това упражнение е, че бебето може да намери много по-подходящи неща в реалния свят, отколкото на снимките.
• На улицата и вкъщи можете да задавате на детето си въпроси за обектите, които вижда, например къде се намират, какъв цвят, защо са необходими други.

Научете стихотворения

На три години детето трябва да може да запомня и повтаря 3-4 думи, казани от възрастен. Благодарение на тази способност можете да започнете да учите поезия. Те тренират паметта, вниманието, развиват речта, обогатяват речника, разширяват представите за света, а също така помагат на детето да расте целенасочено и да може да завърши започнатата работа.

Рима за деца на 3 години не трябва да е твърде дълга: две четиристишия са достатъчни. Преди да започне да учи стихотворение, възрастен трябва изрично да го каже и да обсъди съдържанието с детето. Ако желаете, можете да нарисувате картини към текста. Всяко четиристишие се учи по един модел: възрастен бавнопроизнася първия ред и моли детето да повтори след него, докато не го запомни. След това вторият ред се научава и свързва с първия, след това третият се добавя към първите два. След това последното се запомня и първото четиристишие е готово. Когато двете части се запомнят, те се комбинират и се чете целият стих.

Лесна рима за деца на 3 години за настъпването на зимата:

Отидох до прозореца сутринта, Бях изненадан: Е, добре!

Легнах си през есента, Светът се промени за една нощ !

Бяха облечени бели палта

И дървета и къщи.

Това означава наистинаЗимата дойде при нас през нощта!"

Първите математически понятия

Първото запознаване с математиката започва много по-рано, отколкото изглежда, и от това колко успешно ще бъде то зависи по-нататъшната връзка на детето с тази сложна наука. Следният списък на това, което детето трябва да знае в областта на математиката на 3-годишна възраст ще помогне да се оцени пълнотата на представянията:

• Можете да сравнявате обекти по ширина, дължина, дебелина и височина.
• Използвайте понятията "много" и "един" в речта, правилно ги координирайте със съществителни.
• Можете да преброите до три с пръсти.
• Знайте и наименувайте основните геометрични форми: квадрат, кръг, триъгълник и сравнявайте обекти по форма.
• Знайте и използвайте понятия в речта: малки, големи, по-малко и повече.
• Можете да сравнявате броя на артикулите.
• За да можете да намерите двойка за даден атрибут.

Проверка на знания за света около нас

Някои родители подценяват възможностите на своите тригодишни деца и не дават необходимото количество натоварване, а интензивните занятия започват по време на периода на подготовка за училище и се сблъскват с нежеланието на детето да учи, тъй като познавателната активност вече е избледнял. За предотвратяване на подобни проблеми е важно навреме да разберете какво трябва да знае дете на 3 години за света около него и, ако е необходимо, да попълните празнините.

Дете на тази възраст трябва:

• Знай как изглеждат и се наричат домашни и диви животни.
• Разберете кои са птиците, насекомите и рибите и можете да назовете трима или четирима представители на всеки клас.
• Знай три или четири имена на дървета и цветя.
• Можете да правите разлика между плодове, зеленчуци, гъби и горски плодове, както и да знаете основните им имена.
• Бъдете наясно с природни явления като вятър, дъжд, дъги, сняг.
• Знай и можеш да назоваваш части от деня.
• Бъдете наясно с материалите, от които са направени околните неща.

Оценяване на развитието на мисленето и двигателните умения

Тригодишно дете трябва да може да прави следното:

• съберете изображение от 2-4 части;
• вижте и обяснете несъответствието в снимката;
• определете допълнителен артикул и обосновете избора си;
• обяснете как нещата са сходни и различни;
• изрежете хартия с ножица;
• отделете парчета от пластилин и направете от тях наденички и топчета;
• начертайте точки, кръгове и различнитипове линии;
• правете гимнастика с пръсти.

Как да развием фини двигателни умения

Най-полезното за развитието на двигателните умения е моделирането за деца на 3 години, но детето започва да проявява интерес към него много по-рано, например, когато ентусиазирано намазва овесена каша на масата. Можете да извайвате от пластилин или бутер тесто. Класовете също помагат да се развие речта и да се консолидират съществуващите представи за света. Може да извайвате, ако желаете, поне всеки ден, но два пъти седмично е достатъчно. За да направите уроците по-забавни и не твърде трудни за детето, можете да направите заготовки от хартиени основи и да изберете подходящи истории или стихотворения.

Целта на първия опит с пластилин: да научите детето да откъсва парчета от него и да ги извайва на хартия, можете да рисувате дървета и да ги украсявате с цветни листа. Във втория урок трябва да научите как да търкаляте топки, можете да украсите коледната елха с новогодишни играчки. По време на третия урок детето ще тренира да разточва колбаси, от които може да се направят дъги или олимпийски пръстени. За тригодишна възраст тези прости трикове са достатъчни.

Разбира се, всички деца са индивидуални и имат различни нива на способности. Но от родителите зависи как ще бъдат използвани тези способности. Важно е да следите отблизо напредъка на детето, да оценявате нивото му на развитие и постоянно да давате нови и по-сложни, но не по-малко интересни задачи за деца на 3 години по игрив начин.