Отглеждане на деца по света: примери. Особености на обучението на деца в различни страни. Отглеждане на деца в Русия

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24

Всички родители на нашата огромна планета, без никакво съмнение, изпитват страхотно чувство на любов към децата си. Във всяка страна обаче бащите и майките отглеждат децата си по различни начини. Този процес е силно повлиян от начина на живот на хората в определена държава, както и от съществуващите национални традиции. Как родителството е различно по света?

Етнопедиатрия

Да бъдеш родител е най-важното и почетно занимание в живота на всеки човек. Детето обаче е не само радост, но и постоянните задължения, които са свързани с грижата за него и отглеждането му. Различните народи имат различни подходи към формирането на личността на малък човек. Възпитанието на децата в различни страни по света има свои собствени педагогически методи, които всяка нация смята за единствено верни.

Да изучаваме всички тези разлики, едно цялонаука – етнопедагогика. Нейните открития вероятно ще доведат до по-добро разбиране на човешката природа и разработване на оптимален начин на образование.

Успокояващо

Бебетата по света често крещят. Това е моментът, в който сериозно се тества не толкова психиката на татковците и майките, а връзките им с културните корени. Фактът, че децата плачат много през първите месеци от живота си, е нормално за новородените от всяка нация. В западноевропейските страни майката отговаря на плача на дете за около една минута. Една жена ще вземе детето си на ръце и ще се опита да го успокои. Ако дете е родено в страна, където примитивните цивилизации на събирачи и ловци все още са запазени, тогава то ще плаче толкова често, колкото всички други новородени, но наполовина по-малко. Майката ще отговори на вика му след десет секунди и ще го донесе до гърдите си. Деца от такива националности се хранят извън графика и без спазване на режима. В някои конгоански племена има особено разделение на труда. Тук бебетата са хранени и отглеждани от няколко конкретни жени.

Днес плачът на дете се третира малко по-различно. Бебето е признато за правото му да изисква внимание. През първите шест месеца от живота си с плача си той дава да разбере, че иска да му се покаже любов и грижа, да бъде вдигнат и т.н.

Step-off

И няма единен подход към този въпрос. Например, много майки в Хонконг отбиват бебетата си още на шест седмици, за да отидат на работа. В Америка само кърмененяколко месеца. Въпреки това, майките от някои нации продължават да кърмят децата си дори на възраст, когато те вече са надхвърлили детската възраст.

Легане

Мечтата на всеки родител е добър нощен сън за детето му. Как да го постигнем? И тук има коренно различни мнения, като се вземе предвид възпитанието на децата в различни страни по света. Така че в западните ръководства и справочници се дават препоръки бебето да не спи през деня. Само в този случай до вечерта той ще се умори и ще се успокои. В други страни родителите нямат такава задача. Например, народите на мексиканските маи слагат децата си да спят във висящи хамаци през деня, а през нощта ги носят в леглата си.

Разработка

Особеностите на отглеждането на деца в различните страни на нашата планета могат да се различават значително една от друга. Въпреки това, независимо от културата и народните обичаи, развитието на детето ще се ускори само в случай на постоянни занятия с него. Но не всички родители споделят това мнение. Например в Дания и Холандия вярват, че почивката за бебето е много по-важна от усилията за развитие на интелигентност. В Конго изобщо не е обичайно да се говори с новородено. Майките от тази страна вярват, че основната работа на техните бебета е да спят. Поради факта, че възпитанието на децата в различните страни е толкова различно, има и значителни разлики в двигателното и речево развитие на бебетата, в зависимост от принадлежността им към определена култура и раса.

Например, данните на УНИЦЕФ показват ефективен метод на родителство, възприет от един от нигерийските народи - йоруба. Ето ги и децатаПървите три до пет месеца от живота си прекарват в седнало положение. За да направите това, те се поставят между възглавници или се подреждат в специални дупки в земята. Деветдесет процента от тези деца са в състояние да се мият до двегодишна възраст, а тридесет и девет процента са в състояние да мият сами чиниите си.

Да, традициите за отглеждане на деца в различните страни се различават значително една от друга. Но каквато и тактика да изберат родителите, детето им пак ще плаче и се смее, ще се научи да ходи и говори, защото развитието на всяко дете е непрекъснат, постепенен и естествен процес.

Разнообразие от родителски системи

Как да превърнем детето в личност? Този въпрос е пред всички родители на нашата планета. Въпреки това, няма един инструмент за решаване на този проблем. Ето защо всяко семейство трябва да избере правилната система за отглеждане на бебето си. И тази задача е много важна, тъй като в детството се формира модел на поведение и характер на малък човек.

Грешките, направени в образователния процес, могат да бъдат много, много скъпи в бъдеще. Разбира се, всяко дете е индивидуално по свой начин и само родителите ще могат да изберат най-ефективната система от педагогически методи за него. И за това е важно да се запознаете с това как се отглеждат децата в различните страни и да изберете най-доброто за себе си.

немска система

Какви са характеристиките на отглеждането на деца в различни страни по света? Нека започнем разглеждането на този въпрос с немски педагогическитехники. Както знаете, основната разлика на тази нация се крие в пестеливостта, точността и организираността. Немските родители възпитават всички тези качества на своите бебета от много ранна възраст.

Семействата в Германия идват късно. Германците сключват брак преди тридесетгодишна възраст, но не бързат да имат деца. Съпрузите осъзнават отговорността на тази стъпка и се стремят да създадат солидна материална основа още преди раждането на първото си дете.

Детските градини в Германия работят на непълно работно време. Родителите не могат без помощта на бавачка. А това изисква пари, и то много. Бабите в тази държава не седят с внуците си. Те предпочитат да живеят свой собствен живот. Майките по правило изграждат кариера и раждането на дете може да повлияе негативно на получаването на следващата работа.

Въпреки това, след като са решили да имат дете, германците подхождат към това много стриктно. Те сменят жилището на по-просторно. Предварително върви и търсене на бавачка-педиатър. От раждането децата в германските семейства са свикнали със строг режим. Те си лягат около 20 часа. Гледането на телевизия е строго регламентирано. Подготовка за детска градина. За целта има групи за игра, където децата ходят с майките си. Тук те се научават да общуват със своите връстници. В детската градина немските деца не се учат да четат и пишат. Те се учат на дисциплина и как да играят по правилата. В предучилищна институция детето има право да избере всяка дейност за себе си. Може да е колоездене или игра в специална стая.

Дете се учи да чете и пише в началното училище. Тук те възпитават любов към знанието, провеждайки уроците по игрив начин. Родителите учат ученика да планира ежедневните си дейности, като води специален дневник за това. На тази възраст при децата се появява първата касичка. Те се опитват да научат детето да управлява бюджета си.

японска система

Примерите за отглеждане на деца в различни страни на нашата огромна планета могат да имат значителни разлики. Така че, за разлика от Германия, почти всичко е позволено за японски деца под пет или шест години. Могат да боядисват стените с флумастери, да вадят цветя от саксии и пр. Каквото и да прави бебето, отношението към него ще бъде търпеливо и приятелско. Японците вярват, че в ранна детска възраст бебето трябва напълно да се наслаждава на живота. В същото време децата се учат на добри обноски, учтивост и съзнание, че са част от цялото общество.

С настъпването на училищната възраст отношението към детето се променя. Родителите се отнасят към него с цялата строгост. На 15-годишна възраст, според жителите на Страната на изгряващото слънце, човек трябва да бъде напълно независим.

Японците никога не повишават глас към децата си. Не им дават дълги и досадни лекции. Най-голямото наказание за детето е моментът, в който то остава само и никой не иска да говори с него. Този педагогически метод е много мощен, тъй като японските деца се учат да общуват, да се сприятеляват и да бъдат в екип. Постоянно им се казва, че човек сам не можесе справя с всички тънкости на съдбата.

Японските деца имат силна връзка с родителите си. Обяснението на този факт се крие в поведението на майките, които не се стремят да утвърдят авторитета си с изнудване и заплахи, а първи отиват към помирение. Само косвено жената показва колко е разстроена от лошото поведение на детето си.

Американска система

Как е възпитанието на дете в САЩ? В различни страни по света (в Германия, Япония и в много други) педагогическите методи не предвиждат строги наказания. Само американските деца обаче познават толкова добре задълженията и правата си, че могат да се обърнат към съда, за да търсят отговорност от родителите си. И това не е изненадващо, защото в тази страна част от процеса на възпитание е изясняване на свободите на детето.

Характерна черта на американския стил е навикът да посещавате всяко събитие с децата си. И всичко това е, защото услугите за гледане на деца не са достъпни за всички в тази страна. Вкъщи обаче всяко дете има своя стая, в която трябва да спи отделно от родителите си. Нито татко, нито мама няма да тичат при него по каквато и да е причина, угаждайки на всички капризи. Според психолозите такава липса на внимание води до факта, че в по-зряла възраст човек става оттеглен и нервен.

Наказанието се приема много сериозно в Америка. Ако родителите лишат детето си от възможността да играе компютърна игра или да се разхожда, тогава те трябва да обяснят причината за своето поведение.

Американските деца посещават детски градини много рядко. Много родители мислятче давайки детето си в такава институция, ще го лишат от детството. Вкъщи майките рядко се грижат за бебетата си. В резултат на това те ходят на училище не могат да четат или пишат.

Разбира се, свободата в образователния процес допринася за появата на творчески и независими личности. Дисциплинираните работници обаче са рядкост в тази страна.

френска система

Ранното образование на детето е сериозно развито в това състояние. В различните страни, както вече видяхме, това се случва по различни начини, но във Франция се издават много ръководства и книги за деца в предучилищна възраст, както и голям брой образователни институции също са отворени. Отглеждането на деца от 1 до 2 години е особено важно за френските майки. Те отиват на работа рано и искат детето им да стане възможно най-независимо до двегодишна възраст.

Френските родители се отнасят доста меко към децата си. Често си затварят очите за шегите си, но награждават доброто поведение. Ако майката все пак накаже детето си, тогава тя определено ще обясни причината за такова решение, така че да не изглежда неразумно.

Малките французи от детството се научават да бъдат учтиви и да спазват всички правила и разпоредби. В същото време всичко в живота им зависи само от решението на родителите им.

руска система

Възпитанието на децата в различните страни по света е много различно. Русия има свои собствени педагогически методи, които често се различават от тези, които ръководят родителите в други страни.състояния на нашата планета. У нас, за разлика от Япония, винаги е имало мнение, че детето трябва да се учи дори когато може да бъде положено през пейката. С други думи, да му внушават социални правила и норми от много ранна възраст. Въпреки това днес методите на обучение в Русия са претърпели някои промени. Нашата педагогика премина от авторитарна към хуманистична.

Също толкова важно е възпитанието на деца от 1,5 до 2 години. Това е период на усъвършенстване на придобитите по-рано умения и осъзнаване на мястото си в заобикалящия свят. Освен това това е възрастта на ясна проява на характера на бебето.

Учените установиха факта, че детето получава почти 90% от информацията за света около себе си през първите три години от живота си. Той е много подвижен и се интересува от всичко. Родителите на Русия се стремят да не се намесват в това. В реда на нещата и привикването на бебето към самостоятелност. Много майки не са склонни да вземат детето си при първото падане. Той трябва сам да преодолява трудностите.

Възраст от 1,5 до 2 години е най-активен. Въпреки подвижността си, бебетата не са никак сръчни. За по-малко от пет минути те със сигурност ще се поберат някъде. Руската педагогическа система препоръчва да не се карате на малките изследователи и да бъдете толерантни към техните шеги.

Възпитанието на деца на 3 години оказва влияние върху периода на формиране на личността. Тези бебета изискват много внимание и търпение. Следващите няколко години от живота са годините, в които се формират основните черти на характера на малък човек и формирането напредстави за нормата на поведение в обществото. Всичко това ще повлияе на действията на детето в бъдещия му възрастен живот.

Отглеждането на 3-годишни деца ще изисква много самоконтрол от родителите. През този период учителите препоръчват търпеливо и спокойно да обяснявате на бебето защо баща му и майка му не са доволни от поведението му. В този случай трябва да се съсредоточите върху факта, че лошото поведение на детето силно разстройва родителите и след това да превключите вниманието от конфликта към нещо интересно. Руските учители препоръчват да не се унижава и бие бебето. Той трябва да се чувства равен на родителите си.

Целта на отглеждането на дете в Русия е формирането на творческа и хармонично развита личност. Разбира се, за нашето общество се счита за нормално, ако баща или майка повиши тон на детето си. Те дори могат да напляскат детето за това или онова лошо поведение. Всички руски родители обаче се стремят да предпазят детето си от негативни преживявания и притеснения.

У нас има цяла мрежа от предучилищни заведения. Тук децата усвояват уменията за общуване с връстници, писане и четене. Обръща се внимание на физическото и психическото развитие на детето. Всичко това става чрез спортни дейности и групови игри.

За руското възпитание традиционна особеност е развитието на творческите способности на децата, както и идентифицирането на тяхната надареност. За целта в детските градини се провеждат часове по рисуване, пеене, моделиране, танци и др. Прието е да се сравняват успехите на децата, предизвиквайки чувство на съперничество у малчуганите.

В началното училище на Русия се осигурява цялостното развитие и формиране на личността на детето. Освен това възпитанието на децата в начална училищна възраст е насочено към развиване на желанието и способността за учене.

В началното училище всички предмети са подбрани по такъв начин, че детето да има правилна представа за работата и човека, обществото и природата. За по-пълноценно и хармонично развитие на личността се провеждат факултативни занимания по чужди езици, естетическо възпитание, физическа подготовка и др.