Тревожно дете: признаци, характеристики, корекционна работа

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 00:24

Децата в предучилищна и училищна възраст са по-податливи на тревожност, която понякога се появява без видима причина. Диагностицирането му е доста просто поради набор от характерни признаци, но премахването на страховете може да бъде трудна задача. Едно тревожно дете реагира лошо на стимули, лошо общува. Качеството на живот на тези деца намалява.

Защо се случва?

Основните причини за тревожност при дете под 6-годишна възраст са трудните взаимоотношения с родителите. Това важи особено за момчетата. Степента на тревожност при родителите до голяма степен се отразява в подобно състояние на детето. Използването на авторитарен стил на родителство, прекомерни изисквания към бебето или сравняването му с други значително увеличава тревожността. Често тревожността възниква в резултат на неврози и други психични разстройства.

Сред основните причини за товасъстояния включват:

• липса на чувство за безопасност у детето;
• отблъскване на бебето от възрастните, тяхната враждебност;
• неблагоприятна семейна среда;
• лоши финансови възможности на семейството;
• несъответствие между изискванията на родителите и реалните възможности на детето;
• Неадекватни претенции на възрастни към бебето;
• повишено родителско безпокойство;
• възрастни, отправящи противоречиви искания;
• родителите не успяват да бъдат последователни в отглеждането на дете;
• авторитарно родителство;
• прекалена емоционалност на родителите;
• постоянно сравнение на детето с връстници;
• желанието на родителите да отговарят на общоприетите стандарти.

Видове и видове тревожност

Ако се забелязват промени в поведението, особено ако детето е тревожно, съветът на специалистите е да потърсите съвет от лекар. Лечението ще зависи от няколко фактора.

Има два вида тревожност:

1. Тревожността като установен характер. В този случай чертите на личния темперамент играят роля, копирайки поведението на неуравновесените възрастни.
2. Ситуационна тревожност. Обикновено се причинява от отделни събития.

Тревожните деца са разделени на няколко типа:

1. Невротици. Повишената степен на тревожност при такива деца води до соматични разстройства, а именно тикове,заекване, неконтролирано уриниране.
2. Незадържани деца. Този тип детска тревожност се изразява под формата на повишена активност и прекомерна емоционалност.
3. Срамежливо дете, което се страхува от почти всичко.
4. Затворени деца. Този тип се характеризира със студенина, липса на отзивчивост, повишена бдителност на бебето.

Как да разберем дали детето е тревожно?

По принцип това състояние не е диагноза. Специалистът най-вероятно няма да предпише лечение, докато ситуацията не ескалира. Ако обаче не се вземат мерки, последствията могат да бъдат ужасни.

Ако родителите забележат, че детето е тревожно, не може да се концентрира, има нужда от родителска закрила, препоръчително е да се консултирате с лекар за препоръки.

Как да определим, че това не е просто ситуационна нервност, страх, а сериозен проблем, изискващ намеса?

Има няколко ясни признака за тревожно дете:

1. Истерично поведение при раздяла с любимите хора. В началото може да изглежда, че бебето реагира болезнено изключително на раздялата с майка си, но това не е така. Едно тревожно дете трудно се отделя от всеки, когото познава. Ярък пример за това поведение е посещаването на детска градина в първия етап.
2. Детето непрекъснато се вкопчва в единия от родителите и реагира остро на опитите да го разделят. На пръв поглед това е нормално, защото така се чувстват децатасе защити. Но има и недостатък. Без физически контакт с любим човек, бебето развива чувство на тревожност.
3. Отказ да отида в образователна институция. Някои родители смятат, че това е така, защото децата просто не харесват ученето, персонала или рутината в училище или детска градина. Но причината може да е безпокойство, което, между другото, значително забавя процеса на обучение.
4. Нарушения на съня, които се изразяват с различни симптоми. Детето сънува кошмари, не може да спи дълго време. В напреднали случаи бебето има уринарна инконтиненция. Най-често причините се крият именно в психоемоционалното състояние, което изисква незабавна намеса.
5. Плача дори за малки неща. В такива случаи е строго забранено да наричате детето плаче или други обидни думи. Въпросът тук е повишената тревожност, а заплахите и унижението не могат да премахнат проблема.
6. Психосоматични причини. В някои случаи тези симптоми са признак на тревожност на детето. Може да е болка в корема, липса на въздух, загуба на съзнание и др. Те са най-силно изразени, когато са близо до обекта на тревога.

Тежестта се определя от броя и интензивността на проявите. Ако от време на време се появи само един от изброените признаци, няма сериозни притеснения и с подкрепата на семейството детето ще се справи само с тревожността. Ако безпокойството се проявява с няколко симптома, те са интензивни и продължителни, е необходима намесата на специалист.

Защо това състояние е опасно при деца?

Едно тревожно дете може да развие следните проблеми:

1. Влошаване на академичното представяне. Струва си да се отбележи, че някои деца, напротив, започват да учат по-добре, страхувайки се от гнева или наказанието на родителите си.
2. Социално изключване. Изразява се с това, че детето се оттегля в себе си и престава да общува с връстници и хора около него, с изключение на родителите си. В бъдеще той може да не се научи да общува, няма да научи основни социални умения, ще стане изгнаник.
3. Всеки нов човек в обкръжението, разговорът с непознат предизвиква безпокойство у детето.
4. Страх от грешка. Това е сериозен проблем, който след време ще се отрази не само в нерешителността на детето при предприемане на отговорна стъпка, но дори и в дребните неща. Той най-вероятно ще свикне винаги и във всичко да се оттегля, ще стане нерешителен. Ако за момичетата такава черта на характера е простима, тогава младият мъж ще се сблъска с много проблеми в живота.
5. Неадекватно поведение. Тревожните деца, пораствайки, често се превръщат в така наречените изроди. Дори надраствайки детските страхове, те се стремят да се открояват по някакъв начин или, обратно, да се отдалечат от обществото.

Как се проявява състоянието в предучилищна възраст?

Постоянното безпокойство може да се развие при дете на всеки етап от живота. Тревожните деца в предучилищна възраст са голяма група, която се нуждае от задължителна намеса от специалист в ранните етапи.

И така, при бебета на възраст от една до три годиничесто сънуват кошмари. На две години детето реагира остро на неочаквани звуци, изпитва страх от самота и болка, например, бурно и непрекъснато реагира на медицински работници.

От три до пет години децата са масово изложени на страх от тъмното, затворени пространства или самота. Една от основните причини за паника при деца на възраст от пет до седем години е страхът от смъртта.

Характеризиране на тревожно дете от начално училище

Тялото на детето, което не е укрепено и не е настроено на интензивни тренировки, често не може да издържи натоварването, бебето се разболява. И желанието за учене изчезва напълно, докато тревожността от мислите за предстоящо обучение нараства бързо.

Тревожността при деца от начална предучилищна възраст се наблюдава през втория месец след началото на обучението. Ето защо те се нуждаят от кратка седмична почивка. Развитието на чувство за тревожност при по-малките ученици често възниква от родители или учител. В семейства с приятелска и спокойна атмосфера децата са по-малко неспокойни, за разлика от тези, където постоянно възникват конфликтни ситуации.

Според психолозите, в предучилищна и начална училищна възраст момчетата страдат повече от тревожност, момичетата са склонни да правят това след 12 години. В същото време първите се притесняват повече от наказанието и насилието, докато вторите се притесняват от взаимоотношенията с другите.

Организиране на живота на тревожните деца

За тези момчета спазването на режима е от голямо значение. Те не са много любители на хигиенните процедури, така че е важно да се къпят във ванатаим доставяше удоволствие. Нека бъде пяна, играчки, тоест това, което харесват. С уелнес процедури и развитието на плуването е по-добре да изчакате малко. Тревожните деца не обичат да се преобличат, така че е по-добре за тях да си купят удобни дрехи, които лесно се обличат и събуват.

Момчетата със синдром на тревожност са трудни за хранене, така че не им приготвяйте ястия с няколко съставки, поддържайте го прости и здравословни.

За тревожното дете е трудно да взаимодейства в екип, затова е необходимо то да създаде условия, при които да бъде сред деца. Бебето не трябва да бъде принуждавано, трябва внимателно да се направлява.

Понякога е много трудно за родителите да намерят общ език с детето си, но ако сте чувствителни към неговите чувства и искания, установете топли отношения, тогава с времето то ще започне да се променя към по-добро.

Съвет за родители на тревожни деца

Експертите съветват да се вземат предвид следните препоръки:

1. Не отправяйте прекомерни изисквания към детето си.
2. Показвайте любовта си към вашето бебе възможно най-често.
3. Похвалете детето си публично.
4. Не използвайте думи, които унижават децата.
5. Критикувайте по-малко.
6. Не насилвайте да се извинявате, но поискайте обяснение за лошото поведение.
7. Прекарвайте повече време заедно.
8. Прегръщайте и дръжте ръката на вашето бебе по-често.
9. Заинтересувайте се от живота на бебето, неговите мнения и чувства.
10. Бъдете единодушни и последователни в образованиетодеца.
11. Предложете да помогнете на детето си, но не решавайте всички проблеми вместо него.
12. Споделете вашите детски страхове и трудни ситуации.

Повишаване на самочувствието

Работата на психолог с тревожно дете включва три компонента:

1. Повишаване на самочувствието на детето.
2. Развиване на умения за управление на емоционалното си състояние.
3. Упражнение за намаляване на мускулния тонус.

Напълно естествено е, че е невъзможно бързо да се повиши самочувствието на детето. Важно е ежедневно да извършвате подходящи дейности. Обръщайте се към бебето по име, хвалете за най-малките постижения насаме и в присъствието на други деца. В същото време одобрението трябва да бъде искрено, тъй като всяко дете чувства и реагира болезнено на лъжа. Не забравяйте да кажете за какво се насърчава.

Нека разгледаме останалите елементи по-подробно.

Умения за самоуправление

Изключително рядко е детето да споделя своите преживявания и страхове, затова е необходимо да му се възпитат умения за самоуправление:

1. Правете истории заедно.
2. Говорете за ситуации, които тревожат вашето бебе.
3. Не сравнявайте детето си с други деца.
4. Не ме принуждавайте да участвам в никакво състезание.
5. Попитайте за причините за неспокойното поведение на вашето дете.
6. Установете поверителна комуникация.

Намален мускулен тонус

Релаксиращите упражнения са изключително полезни за неспокойни момчета. Списъкът с препоръки за родители на тревожни деца включва масажни сесии, йога, дихателнигимнастика.

Чудесен начин за облекчаване на повишената тревожност при дете е боядисването на лицето с ненужни червила или специални бои. Можете да организирате един вид маскарад или шоу за обличане. За целта заедно с децата правят маски, костюми и други аксесоари. Такова импровизирано изпълнение ще отпусне бебето и ще донесе много удоволствие.

Превенция на тревожност

Ако родителите искат детето им да расте балансирано, на първо място е необходимо да се създаде благоприятна психологическа среда в семейството, благоприятна за хармонично личностно развитие. Ако от ранна възраст установите доверителна връзка с бебето, тогава развитието на тревожност в него може да бъде избегнато.

Корекционната работа с тревожни деца, както и превантивните мерки, включват обсъждане на възникващи проблеми у детето, тясна комуникация, съвместно забавление, разходки, пикници и др. Родители и деца са събрани от спокойна атмосфера, съвместно творчество, което ви позволява да се отпуснете.

Как да играем с притеснени деца?

Когато започвате уроци с тревожно дете, трябва да се придържате към следните правила:

1. Новата игра се въвежда постепенно, като първо се обясняват нейните правила. След това визуално показват как го играят другите деца. Детето се привлича само ако иска да стане член.
2. Препоръчително е да избягвате състезателния компонент на състезанията.
3. Въвеждайки нова игра, трябване забравяйте, че детето не трябва да изпитва опасност от среща с непознатото. Желателно е да се провежда обучение по вече познат материал. Можете частично да използвате правилата на игра, която вече е добре усвоена по-рано.
4. Занятията със завързани очи се въвеждат само след внимателна подготвителна работа и със съгласието на бебето.

Комплексна корекция на поведението, внимателно отношение на близките, приветлива атмосфера в семейството - всичко това ще постигне положителна динамика и ще отгледа дете, което е самоуверено.